主题二《声现象》专项训练.doc

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1、主题二《声现象》专项训练1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声2．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A．音调B．频率C．响度D．音调及响度3．2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（）A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D．由于设计师对剧场的

2、混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴4.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图2-1所示，你认为不能够完成探究目的的是（）5.下列关于声音的说法,正确的是（）A.噪声不是由物体的振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动，我们就能听到声音D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快6.关于声音下列说法中正确的是（）A.物体振动的频率越大发出声音的响度越大B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/sC.街头安装的噪声监测仪是为了减弱噪声的D.超声波.次声波是入耳听不到的声音7.“神十”上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说

3、法中正确的是（）A．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/sD．王亚平说话发出声音是因为声带在振动8.在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（）A.响度B.音调C.音色D.振幅9.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（）A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声

4、波C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调10.下列事例中，没有利用超声波的是（）A.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C.用B超做体检用D.用听诊器检查身体11.关于声现象，下列说法正确的是（）A.雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电B.声音从水传入空气中音调发生了变化C.弹奏古筝时，在不同位置按压弦是要改变弹奏的响度D.超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量12.通常人们从噪声的产生.传播及接收三个环节控制噪声。下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声的环境下

5、工作的人戴耳罩D.在城市道路旁安装隔音板13.下列不属于声传递信息的是（）A.响起的门铃声B.战场上吹起的冲锋号声C.门外传来的脚步声D.用噪声炸弹使敌人暂时失去听力14.从物理学角度对以下成语进行解释，正确的是（）A.耳熟能详——声音的传播速度很大B.震耳欲聋——声音的响度很大C.掩耳盗铃——固体可以传声D.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质15.2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”.“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”.“低”是指声音中()A．音色B．响度C．振幅D．音调16.下列说法正确的是（）A.宇航员能在太空中对话，说明声音

6、可以在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度C.道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声D.B超检查身体是利用超声波传递的信息17.当阳市淯溪中学2014年物理中考复习如图2-2所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这个实验是用来探究（）A．声音能否在空气中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音的传播是否需要时间18.生活中有一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A.音调B.响度C.音色D.声速19.敲响寺庙的大钟后，有人发现已

7、经停止对大钟的撞击，大钟还会“余音不止”，其原因是（）A.一定是大钟的回声B.因为大钟还在继续振动C.因为听觉发生“延长”的缘故D.大钟虽然停止振动，但空气还在振动20.你知道吗？蛇没有耳朵，它将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动发出的声音，其实蛇是利用了________来听声音的。猫头鹰的两只耳朵一只比另外一只低，这样有助于它准确地判断猎物的位置，这是利用了________的原理。21.男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_______的响度大，________的音调高。22.在学校的“元