大课间体育活动的作用.doc

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1、大课间体育活动的作用大课间体育活动是基于广播操和课外体育活动发展而来的。广播操一般在上午的第二节后进行，时间在25--30分钟，在执行国家中小学生广播操的同时，教师们自己开发了各种形式的自编舞蹈韵律操、轻器械体操、团体操、武术操以及与学科整合的各种形体操等，通过队形的变换，游戏形式的转变、音乐节奏的变换调动学生参与积极性，达到锻炼学生身心的目的。课外体育活动是在下午的两节课后进行的，时间30分钟。学校根据当天各班级的体育课情况，将当天没有体育课的班级按计划要求配档每天的活动形式、时间及内容，以小组活动形式为主，结合课堂教学内容进行单项运动（篮球、

2、乒乓球、足球、羽毛球等）、简单器械、自制器械、校本课程、地方课程等内容，同时开展形式多样的，学生感兴趣的游艺活动，如：跳绳、拔河、踢毽子、呼拉圈、踩高跷等。当天有体育课的班级则按照学校的整体配档进行其他学科的教学活动。我们将两项活动形式列入课表中，有严密的计划、科学合理的配档和活泼自由的组织形式，再加上丰富多彩的活动内容，深受中小学生的喜爱。它不仅发展了学生的体能，增强学生心理健康，还能使学生掌握一些基本的运动技能和活动方式，行成团结协作、关心集体的优良品质，为学生终身体育打下坚实的基础。同时，大课间体育活动也是落实《体育与健康课程标准》和“保证

3、学生每天一小时体育活动时间”的重要手段。经过我们实际中的不断探索与研究，大课间体育活动的组织形式和活动内容已具科学化、合理化。