甜蜜的糖果屋.docx

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1、小班综合活动：甜蜜糖果屋活动目标： 1．认识各种糖果，知道糖果的不同属性：形状、软硬、味道。（重点）2．尝试用糖纸包糖果，学会将糖纸两边拧紧并分类。（难点）3．积极参与活动，体验活动带来的快乐。活动准备： 各种糖果、糖纸、糖果屋活动过程： 一、出示实物——糖果屋，调动幼儿参与积极性。1．出示糖果屋、糖果，导入活动。2．引导孩子认识方形和圆形。二、引导幼儿探索用各种不同的形式包糖果并分类1.幼儿自由加工糖果。T：宝宝们，都拿到糖了吗？试试能不能把糖果剥下来。2．教师示范如何包装糖果。T：（教师示范）：糖果都剥下来了吧，我们先每个人看一看你拿到

2、的糖果是什么形状的（哦，正方形的）把它放在糖纸下面，要再中间哦。捏着糖纸往上卷，卷卷卷，糖果宝宝不见了。拿起来，小手按住这条边，这边拧一拧，这边也来拧一拧，两边都把它拧紧了，糖果包好咯！T：你们快动手试试吧！3.幼儿操作教师指导重点：拧紧、糖果不漏在外面。4.将糖果分类放。T：哇，太厉害了，糖果都包好了，现在我们来送它们回家吧。T：圆形的糖果送回家。5.幼儿送糖果宝宝回家三、引导幼儿通过观察、触摸的方式，感知糖果的软硬、口味、形状。1.教师师范介绍糖果。2.幼儿自由挑选，大胆说出自己选的糖的各种属性。T：你们也来挑一个自己喜欢的糖果吧，看看

3、你的糖是软的还是硬的，它是什么形状的，什么味道的。让孩子充分地说。4、延伸活动：品尝糖果1.介绍吃糖的要求。T：好啦，把糖果藏在口袋里带回家吃。不过老师要提醒宝宝们糖果不能多吃，不然会牙疼的。