学生的写字能力和良好的写字习惯的培养.docx

《学生的写字能力和良好的写字习惯的培养.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学生的写字能力和良好的写字习惯的培养　　(2009/9/2317:26:55)分类信息:[2009至2010学年度上学期]　[中小三年级语文]摘要：写字是一种能力，是一种艺术，良好的写字习惯与写字能力的培养是学生全面发展的需要，也是素质教育的体现。　　关键词：目标重要性兴趣影响能力　　写字是一项重要的语文基本功，对小学生来说尤为重要。写字可以巩固识字；字写得正确、端正、行款整齐，有一定速度，就能更好地完成各科作业，也为将来的学习工作打下了基础；写字对提高文化素养也有重要作用，长期认认真真地写字，可以陶冶情操，受到美的感染，养成一丝不苟、爱好整洁的良好习惯，有益于提高文化素质。

2、　　因此，上好写字课，对学生的写字习惯和写字技能进行良好的训练是非常必要的。如何培养学生良好的写字能力和写字习惯呢？浅谈自己的一些探讨。　　一、教师要明确写字教学的目标与重要性　　《语文课程标准》中对不同学段的写字教学提出了不同的阶段目标：第一学段养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，了解汉字的基本知识，能把硬笔字书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的优美；第二学段能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；第三学段，硬笔书写楷书，行款整齐、有一定速度，在书写中体会汉字的优美。　　对于小学生身心特征来说，写字不仅是提高学生语文素养的先决条件，而且有利于促进学生的智力发展，培

3、养学生的审美能力、创造意识和创新能力，还可以磨炼学生的意志，养成良好的习惯，为将来的学习、工作打下基础。 体会：    一、为学生树立一个良好的榜样教师以身作则，对于学生来说就是无声的引导。平时的课堂板书，批改作业，都应该注意书写的姿势、握笔姿势。安排好字的结构，注意字的笔顺，展示给学生的应该是一个个端端正正的汉字。学生都具有很强的“向师性”和模仿性心理特征，教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。二、培养学生的写字兴趣写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。小学生写字习惯的养成研

4、究计划文/王艳春  小学生写字习惯的养成研究计划 一、具体措施：（一）建立练字小组。1、 组建小组建立评价制度由组长负责。2、组组之间交流。3、展览评议（二） 利用好中队角。1、在中队角张贴优秀作品。2、走向家庭。3、走向社会。（三）创设多重环境激发练字的兴趣。1、 办好宣传栏。2、 办好黑板报。二、实验步骤：1、学习有关内容，调查学生情况。2、练字，评议3、总结表彰。浅谈低段学生写字习惯的养成【内容摘要】：《语文课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。”本文围绕激发学生写字的兴趣；培养学生正确的写字姿势；正确的写

5、好笔画和字的结构；平常严加督促等方面指导学生上好写字课，谈点我在写字教学中的一些体会。【关键词】：低段学生兴趣姿势笔画结构督促习惯养成《语文课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。”老师要引导低段学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，了解汉字的基本知识，能把握好硬笔字的书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的优美。正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。从小养成良好的书写习惯，可以终身受益。洛克在《教育漫谈》中提出：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯”，从这个意义上

6、来说，要指导学生写一手端端正正的字，也就是要培养学生良好的写字习惯。下面就谈点我在写字教学中的一些体会。一、激发兴趣，树立信心“兴趣是最好的老师”，是写字教学成败的重要因素。而兴趣不是学生自发产生的，它有赖于教师采用恰当的手段去激发。我们必须注重激发学生的兴趣，提升学生的写字热情，增强学生的自信心，培养克服困难的毅力。1、利用多媒体来激发学生的兴趣。我平常经常让学生利用下课的时间自己去参观一下学校的读书长廊、黑板报、橱窗……，老师在学生初学写字时利用课件：如写字标语牌，书法名人画像，师生书法作品，再加上精炼的语言简介，便能营造一种写字艺术氛围。注目观赏，深受感染，燃起学生心中

7、对写字的渴望之火，让学生喜欢写字，乐于写字，把写字当成快乐的事去做。2、利用故事激励。写字课上，老师讲古代书法家学写字的故事，如东晋书法家王羲之，为了洗笔方便，天天到门口的小池塘边去练写，天长日久，那池塘里的清水竟被洗黑了，被后人誉名为“墨池”。唐朝欧阳洵看到晋古碑，分析揣摩碑文，在碑前观赏了三天才依依不舍地离去。岳飞家境贫寒，因买不起笔墨，竟用树枝在沙土上练字。这些生动的故事，不仅能向学生传授古人勤学苦练的精神，而且大大激发了学生写字的积极性。二、练字必须有正确的姿势养成良好的习惯1、指导写字姿势，姿