队列队形练习三.doc

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1、： 、队列队形练习 教目标学1、 促进人体功能全面发展，提高灵敏、协调等身体素质2、 了解并熟悉“分队”、“合队”和“并队”、“裂队”的队形变化和操作3、 活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。课的部分课的内容组织教法与要求次数时间强度准备部分8分一、体委整队，报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、准备活动徒手操：1、肩部运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动6、活动膝、踝、腕关节组织：如图（六）                         要求：1、 集合快、静、齐。准备活动充分。1  1  4*8 1  1  7 小

2、  小    基本部分30一、            分队、合队走动作重点：行进间左右转法动作要领： 一路纵队中场行进，听到分队走的口令，第一名学生左转弯，第二名学生右转弯；后面的学生依此跟进，成两路沿左右边线绕场进行，至将相遇，听到合队走的口令时，左路学生左转弯，右路学生右转弯，并依次插入左路学生之后成一路纵队行进（如图四）      教学形式：整体依次练习分队、合队走   并队、裂队走一、组织：（如图四）                             （四）二、教法：1、 教师讲解2、 与学生合作示范。3、 学生模仿练习。4、 教师讲明练习要求。5、 学生按要求进行练习。三、

3、要求：认真听讲、看示范、积极模仿练习，注意安全。一、            教师指导:一次练习之后纠正错误并重复强调练习要求。    二、并队、裂队走动作要领 两路纵队学生将相遇时，听到并队的口令，左路学生左转弯，右路学生右转弯；成两路纵队并列并进，之后听到裂队走的口令后动作与前相反（如图五）一、组织：                  结束部分7分一、放松练习：游戏：“摸子”      四、            小结：本课内容五、            布置回收器材师生再见：下课一、组织：如图（六）        二、要求：    放松、调整呼吸1          3    2   

4、  小