小班综合培养活动《下雨啦》.doc

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1、小班综合培养活动《下雨啦》活动目标：1.让幼儿通过亲近自然、观察自然现象，培养热爱自然的情感。2.鼓励幼儿用语言描述自已看见和听见的现象。3.培养幼儿的观察力及想象力。活动准备：1.活动在雨天进行。2.让家长为幼儿准备各种雨具，如：雨伞、雨衣、雨鞋等。活动过程：一、引发幼儿看雨的愿望。1.师：今天的天气怎么样?想不想到外面去看看雨?(孩子们兴奋地拍手跳起来：“想，想……”)2.师：我们要带些什么就不怕被雨淋湿了呢?幼：我来幼儿园的时候，妈妈给我打了伞，我就没淋湿。幼：也可以穿雨衣。幼：老师，我穿了雨鞋，就不怕弄湿了脚。3.帮助幼儿穿戴好各种雨具。(幼儿拿出自已的雨具，

2、穿戴好。)4.启发幼儿帮助同伴。师：李洋洋和杨怡坤这几个小朋友早上是坐车子来的，没带雨伞，怎么办呢?有什么办法帮帮他们吗?幼：老师，我的雨衣很大，可以让李洋洋钻进来一起穿。幼：我的伞也很大，让杨怡坤和我一起打吧!二、带领幼儿到操场上看雨，听雨，“装雨”。1.引导幼儿看雨。(1)师：小雨点真可爱，从高高的天上落下来找朋友。它和谁做了好朋友呢?我们去找找吧!(2)幼儿到户外，自由分散地到处观察，教师观察指导。孩子们开心地三三两两地分散开来，有些小朋友蹲在花圃边看小雨点一滴一滴落在小草上、落在小花上，有些小朋友看着小雨点在小水洼里溅出一朵朵小水花，还有的小朋友把小手伸出伞外

3、，用手去装雨滴------他们看得很认真，一发现小雨点和谁做了朋友就争先恐后地跑过来告诉我。2.引导幼儿听雨。师：小雨点找到了这么多的朋友，它们还在说悄悄话呢?它们在说什么呢?我们来听听……幼：小雨点对小花说：“你好呀，我们来做好朋友吧!”幼：小雨点对小草说：“你渴了吧，多喝点水吧!”幼：小雨点对我的小伞说：“滴嗒滴嗒，你好你好。”幼：小雨点还亲亲我的小手：“我真喜欢你。”(孩子们的想象很丰富，描述了很多小雨点与朋友的对话。)3.把雨点带回“家”。师：小雨点真可爱，我们想办法把小雨点带到我们的教室去好吗?孩子们活动起来，有的用小手、有的用小手帕、有的用小树叶、有的用小

4、袋子……装好了小雨点，回到活动室。三、回活动室，集中交流总结。1.师：小雨点找到了那么多的朋友，它们是谁呢?它们在说什么呢?让孩子们互相交流自已看到的、听到的，丰富经验。2.师：小朋友回家再找找看，小雨点还有哪些朋友，它们在说什么悄悄话?延伸活动：1.水洼与脚印。(雨停后，到操场找水洼，做踩水洼游戏)2.小雨滴。(让幼儿用各种绘画材料来表现小雨滴从空中落下的景色)