各行各业与工具.doc

《各行各业与工具.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、各行各业与工具重点领域：社会活动目标：1、了解职业与工具之间的关系。2、懂得尊重各种不同职业人们的劳动。活动准备：1、交警叔叔及他们常用的几种工具或其他愿意跟小朋友分享自己的工作以及所使用工具的职业，如：厨师、司机、保安等。2、各种职业的人的图片。3、录像：环卫工人工作的录像资料。活动过程：1、邀请嘉宾并讨论：——今天老师请来了一位客人，让我们来看看他们是谁？谁能说说交警叔叔的工作是什么？——请幼儿根据自己的经验说说交警叔叔在工作的时候要用什么工具？这些工具有什么作用？——请交警叔叔出示自己常用的工具并讲解用途：口哨、指挥旗、笔、违章处罚本、对讲机。——先鼓励幼儿说

2、说工具的名称和用途，再请交警叔叔讲解自己工作时如何使用工具。2、观看录像：辛勤的环卫工人。——录像片里的叔叔是谁？他的工作是什么？他工作时需要什么工具？——鼓励幼儿根据自己的生活经验说说环卫工人的工具有什么作用。——教师总结：环卫工人叔叔所想要的工具有扫把、垃圾铲、树叶叉、手推垃圾车等，这些工具都能帮助叔叔清洁环境。3、观察图片并讲述。——出示其他职业的图片，请幼儿讨论他们的职业名称和使用的工具。——帮助幼儿总结各职业需要的特别工具，如：医生要使用听诊器、压舌棒、笔；教师要使用粉笔、黑板等，了解工具与职业的对应关系。4、引导幼儿体会人们劳动时的辛苦，知道要尊重劳动的

3、人和人们的劳动成果。——刚才我们看了很多劳动的人，你们觉得他们的工作辛苦吗?——为什么辛苦？——我们应该怎么做呢？5、比一比，赛一赛。——出示各种工具图片，请幼儿说出这是哪种职业的人需要的工具。看哪组说得对、说得快。——对应比赛：工具与各种职业相匹配。