中班区域游戏观察记录与评析.doc

《中班区域游戏观察记录与评析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、情景描述：孩子们正在玩桌面玩具，只见磊磊独自一人坐着玩衣角，她耷拉着脑袋坐了一会儿，终于微微抬起头看了看积木。我走过去问：“你想玩吗？”她点了点头，没说话，只用眼睛看着我，一会儿站了起来，慢慢走了过去，还不时回头来看我，我笑着点点头，她走到了孩子的身边。磊磊正在认真的拼插积木时，我看见她对面的毛毛拿了她几块积木，而磊磊看见了却不说话，但脸上有些不高兴，过了一会儿毛毛又拿了她的玩具，只见磊磊一把把自己的积木全拿了回来，还把毛毛搭的积木全打散了。当我走到她面前，她委屈的哭了。评析：1、磊磊个性较为内向，在交往方面很不主动，缺乏勇气，而我的点头、微

2、笑无疑给了她很大的鼓舞，这孩子不是不想玩，而是不善于用语言和别人进行沟通，所以委屈得哭了。2、针对磊磊的行为，与家长沟通，与父母交流，并给父母提出建议及教育方法。