德阳市岷山路小学美术活动小组教案.doc

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1、《吹塑纸版画》--------德阳市岷山路小学美术活动小组教案王清一，活动准备1、学生作画用具：　　吹塑纸（人手一份）色卡纸（人手一份）　　各色颜料、水粉笔、一次性桌布、自制海绵菇、6B铅笔　　2、教具：　　收集各种纸版画布置墙面、创设版画展情境　　示范作画用具一套　　3、学生对摩擦拓印有初步的认识　　二，活动过程　　一、欣赏版画展：　　1、带学生中参观版画　　师：小朋友，我们一起参观学生版画展，你们制作过版画吗？它是怎么做的？　　介绍版画由来：版画是中国传统的艺术，它是用木板、石膏板、硬纸板、吹塑纸为材料作版画的呢？　　2、个别学生交流讨论　　二、欣赏制作版画（讲解示范）　　（出示作品）

2、　　1、如何制作版画　　师：在吹塑纸上用铅笔画出自己最喜欢的东西，用力地刻画，让凹槽更加深刻，但不能把纸弄破。　　2、如何拓印版画：　　在刻好的版面上均匀地涂上颜色，在蒙上色卡纸，左手按住不让移动，右手拿海绵菇左右来回轻轻地摩擦拓印，再将纸轻轻拉起，一张版画就完成了。　　三、创作要求：　　你们想不想将你自己最喜欢的东西也来制作一幅版画参加画展呢？政治制作时有几点要求：　　1、刻画版画时运笔有力，让凹槽更深刻，但不要划破纸。　　2、涂色要均匀。　　3、摩擦、拓印时要轻轻来回拓印。　　4、保持桌面及衣服的干净。　　四、学生创作教师指导（放中华民乐）　　1、第一次创作：　　师：好，接下来老师就要

3、请小朋友动脑筋试是刻画出自己最喜欢的东西。　　（1）鼓励学生大胆构思画面内容，组合成美丽的画面；　　（2）刻画版面时画笔要用力均匀，不要刻破；　　（3）帮助个别能力弱的学生合理涂色、正确拓印，巩固摩擦拓印的技能。　　2、欣赏自己的作品，交流讲评：　　师：谁的版画最漂亮？你为什么喜欢他（她）的版画？（引导学生从刻画有力、涂色均匀、画面饱满、大胆想象上来讲，肯定这部分作品）　　3、第二次创作　　师：刚才我们欣赏了小朋友制作的版画，现在让我们再来尝试一次，这次要注意刻画有力度、涂色要均匀，画面才会又清晰又美丽。好，让我们再试一次吧！　　五、将作品布置成画展，大家一起欣赏评价：　　1、对有想象力与

4、别人不同窗意的学生给予表扬，鼓励学生大胆创作。　　引导学生对拓印清楚、画面丰富的作品进行评价，鼓励那些有进步的学生。　　设计意图　　我国是木刻版画的故乡，历史悠久，在世界上具有深远的影响。纸版画则是艺苑中新出现的一种版画形式，特别是吹塑纸画，它取材容易、工具简单、制作方便、效果独特，可以拓印多幅原作，“版味”浓郁，具有强烈明快单纯朴素的艺术魅力。对学生进行吹塑纸版画教育熏陶，有利于培养学生对中国传统艺术的兴趣；有利于提供创作的空间，激发学生的创作欲望；有利于培养学生的创新精神。“儿童画真正魅力就在于充满了丰富的想象与童稚情趣的创造。”围绕此思想我设计本课的意图就在于让学生初步掌握版画制作方

5、法的基础上展开想象的翅膀，学生根据自己的意愿将自己喜欢的事物表现在版画中。　　活动目标　　1、学会在吹塑纸上刻画创作制作成自己喜欢的版面。　　2、会运用摩擦涂色的方法运行拓印，进一步巩固摩擦拓印的技能，增强手指肌肉的协调性，提高想象力。　　3、产生对中国传统艺术—版画的兴趣。