在期盼中等待，在忙碌中收获.doc

《在期盼中等待，在忙碌中收获.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教育笔记在期盼中等待，在忙碌中收获双楼幼儿园严红“春分前好布田，春分后好种豆”。为了让孩子们了解季节的特性，在亲自观察、实践的过程中认识植物的生长过程，体验劳动的乐趣。我带领孩子们在花坛的空白处开辟了一块种植区，撒下洋花萝卜、青菜等蔬菜种子。种植后的一个多月中，孩子们一下课就跑去看，浇水、捉虫悉心照顾，终于有一天，从在面上看到红红的萝卜头，孩子们很是兴奋地对我说：“严老师，快去看看吧，有几个长大了。”“是吗？我去看看”顺手拿起了相机和孩子们一起来到了种植区，真是看到红红的萝卜头了。为了保留好第一手材料我按下了相机。此时孩子们兴奋地嚷了起来：“老师，让我们尝尝萝卜吧。

2、”“当然可以啦”我痛快的答应着同时并让几个小朋友去亲自拔萝卜，只见这三个小家伙伸着手小心翼翼拔，生怕一不小心拔出没长大的，旁边不时还有个“小提示员”在喊着：“你们慢点，可千万别揪断了，不然没得吃了”呵呵……这群小可爱。　　“老师，只有几个萝卜，我们这么多人给谁吃？”刘琦发话了。是呀，给谁吃呢？我没有正面回答而是把问题抛给了他们，问他们怎么办？有的说“平时谁表现的好就给谁吃”有的说“平时谁来给萝卜浇水、捉虫的谁就可以吃，还有的说，下课玩球时，把萝卜弄断的不给他们吃。”……听着孩子们这些话语，我感觉到了里面缺少点什么，试着引导他们：“你们想一想，种植区是我们班级共同的，

3、班里所有的小朋友们都曾经一起来拔草、浇水，所以说有了好东西应该怎么样？”“一起分享”孩子们异口同声的回答。　　就这样我们捧着几个萝卜回到了班级，在清洗之后根据班里的人数我平均的分成了若干段分给了每个人。虽然分到手里的草莓只有那么一丁点，但是每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，甚至有的孩子还舍不得一下子全吃掉，用牙一点儿一点儿的咬。　　看着他们兴奋地表情让我不禁想到从种植到它的成熟，大约一个多月的时间，在这段时间里孩子们一起劳动、浇水、除草，一起学习知识，每天或以观察记录或以绘画的形式记录他们的生长，这样的活动不仅培养了他们的坚持性和仔细观察的好习惯，更重要的是提高了他们的

4、生活经验。同时我和孩子们都在期盼中等待，在忙碌中收获。老师的一个小小的做法，竟给孩子们更多的锻炼的机会，孩子们从中学到了书本上没有的知识和经验，我相信这样的活动能更好的促进孩子的发展。