中班美术《百老汇爵士乐》（欣赏）.doc

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1、百老汇爵士乐（欣赏）活动目标1．感受蒙德里安作品中简单的线条和色彩所呈现出的节奏感。2．迁移以前的欣赏经验。能注意到画面的基本构图是蒙德里安所特有的垂直线和水平线。色彩组成是红、黄、蓝三色。3．学习设计抽象图案。活动准备1．投影仪。2．幼儿用书：《蒙德里安的作品》。3．红、黄、蓝三色蜡光纸，剪刀，胶棒．4．记号笔．画纸。活动过程1．出示蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》，回忆欣赏经验。★教师：这幅画是谁画的？画的名字叫什么？★教师：这幅画和别的画有哪些不一样？（围绕线条和颜色进行回忆。）2．再出示蒙德里安的作品《百老汇爵士乐》，与幼儿一起欣赏。★引

2、导幼儿从线条（垂直线、水平线）和色彩（红、黄、蓝）上寻找相似之处。教师：仔细看看这两幅画，你发现了什么？★引导幼儿对比欣赏两幅作品中色块大小的不同，感受作品《百老汇爵士乐》中红色、蓝色小点似霓虹灯般闪烁的画面教师：你知道这幅画是谁画的吗？为什么？★教师你最喜欢哪幅画？为什么？请你为这幅画起一个名字．3．简单介绍作品《百老汇爵士乐》和画家蒙德里安的画派及画风（见“教学材料”）4．为幼儿提高材料，让幼儿尝试用横、竖线和红、黄、蓝三种颜色设计糖纸。5．让幼儿相互介绍自己的创作意图和作品名称。活动反思：小朋友尝试着用红、黄、蓝三种不同的颜色来进行设计糖纸

3、，效果比较的好。