班级特色活动交流.doc

《班级特色活动交流.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班级特色活动交流在环保问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远，它将关系到我们下一代能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，幼儿园应根据幼儿的年龄、心理特点以及幼儿的可接受性水平，有计划、有目的的利用各种途径对幼儿进行环保教育，培养幼儿良好的环保意识。　　一、把环保教育渗透到幼儿一日活动中去。幼儿园一日活动丰富多样，有上课、游戏、劳动、观察、生活活动等等，在这些活动中我们有意识地进行环保教育。如：让幼儿学习有关诗歌、故事。教师还利用幼儿洗手的环节，开展节约用水的教育。参观幼儿园，教育幼儿

2、爱护我们美丽的校园，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持整洁的环境。利用散步时间有意识的引导他们观察树、草、花，感受美丽的景色，产生对美好环境的情感倾向，教育幼儿要爱护周围的一草一木。环保教育渗透到幼儿一日活动中去，这就要求教师抓住活动中每件小事背后潜藏的环保价值进行教育，会收到很好的效果。　　二、积极开展环保主题教育活动。我们以幼儿的生理、心理发展规律和认识特点为依据，采用游戏、绘画、讲故事、谈话、看录象等生动活拨、丰富多彩的形式围绕环保这一的主题开展相应的环保知识教育和环保宣传活动，让幼儿在直观有趣、积极愉

3、快的活动中主动活泼地接受教育。如，我们利用大润发废旧的宣传纸让幼儿进行撕贴画制作五彩的灯笼，利用废旧的牙膏盒制作各式各样的汽车，利用废旧的饮料瓶创造泥贴瓶子，利用废旧的饮料瓶进行泥贴瓶子，捡起五彩缤纷形状各异的落叶进行树叶贴画。在活动区域里投放了一些的废旧的盒子，让幼儿进行拼搭，以及用废旧物品制作的一些器械让幼儿玩耍等等。使幼儿认识到废物还可再利用，从而树立节约的意识。三、重视教师、父母对幼儿环保教育的榜样作用。我们用家长宣传栏、与家长交流等形式，宣传有关环保教育的内容，教育家长注意自己的行为，从一点一

4、滴做起，用自己的言传身教去影响幼儿，教育幼儿。例如：不随地吐痰，不乱仍瓜皮果壳，在公共场所不吸烟，不高声喧哗，在家里听音乐注意控制音量，不制造噪音影响他人的生活等等，要求家长多带幼儿到大自然中去游玩，让幼儿了解大自然的奥秘，感受大自然的美好，从而唤起他们对大自然的热爱，对树木、花草、动物的爱惜。