特色班级活动总结.doc

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1、特色班级活动总结　　“学会感恩，珍爱生命”主题活动方案　　一、设计背景当前学生中基本都是独生子女，倍受父母祖父母宠爱，在家都是小皇帝、小公主们，已习惯于以自我为中心，每天过着“众星捧月”式的生活，孩子从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。　　可是真正懂得感恩父母，珍爱生命的学生却为数不多。　　通过开展“学会感恩，珍爱生命”主题班会提高学生的感恩意识。　　二、学生现状分析当前的小学生因所处的家庭环境、社会环境优越，以及家长的过分宠爱，因而养成了一种安逸享乐的习惯，形成了一种惟

2、我独尊的性格，缺乏感恩之心，和父母对立、吵架的现象时有发生。　　三、活动目的通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。　　培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，学会感恩、珍爱生命，创造一个美好、和谐的社会。　　四、班会的准备　　1、班主任召开班委会议，确定主题和内容　　2、选定主持人，准备串词，编排节目程序表　　3、参加表演的同学一边编排节目一边修改　　4、班主任和班干部准备班会时用的文字、音像材料以及道具　　5、布置教室

3、，营造艺术氛围，烘托主题　　五、班会活动过程（播放歌曲《相亲相爱》导入，为班会创设一个良好的氛围，让学生尽快进入预期的心理状态并揭示主题，为下面的主题活动做好铺垫）第一部分开场白合各位老师，各位同学大家好甲感谢我的爸爸，感谢我的妈妈，感谢你们，当初决定把我生下，感谢让我看到这个世界，把我辛苦养大，还给我一个温暖的家。　　乙我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。　　我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。　　甲我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。　　乙我们凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们

4、的期望。　　甲我这里有一个谜语，请大家猜一猜她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份上帝的礼物，她是最宝贵的。　　（同学猜）乙对，这就是生命。　　合“学会感恩，珍爱生命”主题班会现在开始。　　第二部分学会感恩　　1、学生配乐诗朗诵《学会感恩》，师生共同感受，学生谈想法。　　2、歌曲表演《感恩的心》　　3、故事分享学生在背景音乐中讲述亲情故事。　　第三部分珍爱生命主持人生命是美好的，生命同时又是脆弱的。　　往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。　　地震、战争、洪水，还有各种意外事故

5、都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。　　请看图片和片段。　　多媒体……看完之后，你有什么感触？（同学讨论）主持人经过大家的交流，使我们对生命的认识更加深刻，生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好。　　主持人生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜它，那么怎样才算真正珍爱生命呢？请大家一起来看看不同人的生命过程。　　展示几幅各种人的生活画面。　　（1）、沿街乞讨的人　　（2）、吸毒者狰狞的面目　　（3）、迷恋网络无法自拔的青年　　（4）、叼着香烟满街游荡的人　　（

6、5）、辛勤劳动的人请大家交流一下作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面？学生分组讨论交流，发言。　　主持人听了大家的精彩发言，让我感受到我们每个同学都在这次班会中认识了自己的生命来之不易，感受到了亲人对自己的关爱，懂得了要珍惜自己的生命，并让自己的生命更充实。　　第四部分说说心里话课件展示展示相片，包括母亲怀孕期间的图片，几个同学从小到大的图片，包括母亲拉着孩子的相片，一家几口玩耍的图片。　　主持人从这一系列的图片中我突然想到了我们的成长过程中无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，到宝宝出生后父母养育子女的辛劳，倾注了父母多少心

7、血和汗水。　　父母对我们的爱是无私的。　　今天我们也请来了我们的家长，我想对于生命的宝贵，家长应该更有发言权，下面请班会特约小记者采访我们的父母，听听他们亲自给我们说说她们曾经的辛苦。　　采访结束时，学生给自己的父母鲜花，表达深深的谢意。　　第五部分总结升华　　1、音乐声中班主任对班会作总结　　2、全班齐诵《我感谢》我感谢，感谢伟大的祖国，感谢古老的文化和现代的文明，使我感到作为一个中国人的骄傲！我感谢，感谢我的父母，是他们富裕了我的生命，给了我智慧和勇气！我感谢，感谢老师、同学、亲人和朋友，是他们给了我知识，给了我友谊，给

8、了我快乐！我感谢，感谢每一次困难和挫折，使我学会了坚强，让我自信和成熟！我感谢，感谢到来的每一天，让我感受生命的光彩！我感谢，感谢清澈的溪流，茂盛的草木，是它们告诉我生活的美好，使我倍加珍惜如水的时光！我将用我所能做到的一切来感谢这个世界，用我所能尽的力量来报答这个世界，让这个世界因我的存