关于特色班级活动的总结.doc

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1、关于特色班级活动的总结　　　　特色班级活动总结　　　　弘扬中国传统文化增强学生爱国意识目标：传承中国优秀文化弘扬中国伟大的民族精神对于浓郁校园文化进而优化班级和校园管理是一个重要环节能使学生在潜移默化中受到熏陶和感染校园文化作为传统传统文化的载体时刻激发学生心灵与传统文化产生强烈共鸣抵制各种不良影响加强少年道德教育陶冶学生道德情操基于此我们五一班特色主题选择了“弘扬中国传统文化增强学生爱国有意识”　　　　过程和措施：　　　　1、利用早读或课余时间读古诗词古诗是我们民族文化的精华对陶冶孩子情操、丰富孩子的想像能力是很有帮助的；

2、古诗是汉语中语言韵味和严密性最强的多背诵就可以增加孩子的对语句押韵性以及对孩子的语言能力、对孩子的思维的发展、对孩子的智力有一定帮助　　　　2、积累成语和四字词会诵读　　　　3、以书法作品展现古代诗词　　　　本次唐宋诗词书写竞赛旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣领略古典诗词的无穷魅力从而激发对伟大祖国的挚爱之情古诗中很多都是描写朋友之间友谊写一些高尚的美德（如李白的《赠汪伦》王维的《送元二使安西》这些古诗在很大程度上面让孩子在培养了孩子的高尚品德让我们一起走进唐宋诗词的世界尽情享受其无穷的魅力吧！收获：本学期积累的古诗有王之涣的

3、《凉州词》孟浩然的《宿建德江》李白的《宫中作》和《秋浦歌》陈子昂的《登幽州台歌》以及《水浒传》开篇的两首古诗和课内学的三周古诗等积累的成语有雪中送炭鹤立鸡群等　　　　四字词语以课内为主　　　　1、提高语言文字能力国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处　　　　2、扩大知识面古诗文上自先秦下至晚清传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎从文体角度来看除楹联和汉代大赋外几乎包容了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体能熟背这些

4、经典可谓有了中国文化的基本修养　　　　3、提高审美能力、增强自信心对于传承中国传统文化增强爱国意识很有帮助特别是五千年历史悠久的中国深厚文化底蕴