小学语文部编版五年级下册第一单元《那一刻，我长大了》习作指导.doc

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1、五年级语文下册《那一刻，我长大了》习作指导一、习作要求1.知识与技能选一件令人印象深刻，并让你觉得自己长大了的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。2.情感、态度与价值观通过让自己长大了的经历，训练思维的条理性以及语言表达能力，并从中体会自己的成长。3.重点把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。二、作文审题与拟题1.审题指导“那一刻”，那表示过去，一刻表示时间短暂——已经过去的某一个短暂的时间，需要同学们翻阅影集、日记，回忆一下自己成长的历程。“长大”，指生命在生理与心理上趋于成熟的过程，这里主

2、要指心理上的成熟。“心理上的成熟”的外在表现比较宽泛，如：学会冷静思考，学会坚持的意义；能够明白更多的人对自己的爱，并回报以爱；能够对自己所做的事情负责；能够有能力完成以前不能完成的事……重点是要写清经过，写具体“那一刻”的情形，记录下真实感受。2.拟题思路写一件成长过程中印象最深的瞬间长大的事情，一般直接用单元习作的题目拟题，如《那一刻，我长大了》。为了追求新颖，建议大家采用“具体瞬间+我长大了”，如《演讲成功了，我长大了》、《掌声响起的那一刻，我长大了》等。当然，也可以用事物拟题，如《妈妈的白发》《卧在碗底的荷包蛋》等。三

3、、行文布局——避免流水账1.围绕中心选材。明确的中心是一篇文章成功的标志，一篇作文有且只能有一个中心思想。在写作时要时刻记住，只写对中心有用的材料，没有用的不写或略写，千万不要面面俱到，宁缺毋滥。2.写出具体细节。我们可以从哪些方面来写这件事？怎样才能把事情的经过写清楚呢？经过清楚就是要交代清楚记事记叙文的“六要素”，即要把事情发生的时间、地点、人物，事情的原因、经过、结果交代清楚。其中，要详细写事情的经过，把最能表现中心的那件事、那个人要详写，写出细节来，要对人物的外貌、语言、动作、心理、神态等进行细致的描写，从人物的一言一

4、行中让读者明白你所表达的中心。怎样把自己感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体呢？采用“总-分-总”的结构。开头扣题。中间部分具体叙述事情的经过和心理变化过程。结尾照应开头，再次点题，突出中心。重点运用心理描写的方法表现心理变化的过程，长大的过程。用排比的修辞手法引出“那一刻，我长大了”的话题。3.学会写出曲折。文似看山不喜平。曲折就是把事情的经过写得有波折。写一个人要干什么事情的时候，不要让他立即去做，要有一个曲折和反复。有了曲折，故事更有味道。3四、习作范文打工记看着手里的三十元钱，我感慨万分。这三十元钱，来得可真不容易！

5、妈妈一直说我不知道节俭，不懂挣钱的辛苦。于是，今年一放暑假，她就联系了开服装厂的杨阿姨，让我去服装厂打工，体验一下挣钱的不容易。来到杨阿姨的服装厂，她给我安排了最简单的穿标牌的工作。杨阿姨先给我做了示范，她告诉我，要先用塑料绳子把两张不一样的标牌穿起来扣住，然后将穿好的标牌一层层堆放在箱子里。看完杨阿姨的示范，我觉得这个工作一点儿也不难，对我来说简直小菜一碟！杨阿姨交代好之后就去忙别的事了。我开始认真地穿起标牌来，一个，两个，三个……当穿到第五十个时，我的手就酸胀起来，眼睛也花了。我只好站起来松松筋骨，眨巴眨巴眼睛，再接着穿。

6、唉，看似简单的穿标牌其实一点儿也不简单啊！我看看旁边穿标牌的人，他们的速度比我快多了，而且也没听他们喊累。难道是我的体力太差了？我一边穿，一边想着杨阿姨给我定的穿300个标牌的目标，这得到什么时候才能完成啊！就这样，我穿几个标牌就站起来歇一歇，再穿几个标牌，再歇一歇……四个小时过去了，我终于完成了任务。这时，我的双手已经累得抬不起来了。“穿标牌实在太累了！”我不禁感叹。最后，杨阿姨给了我三十元钱，说这是给我的工资。攥着这来之不易的三十元钱，我想到了爸爸，他每天早出晚归，脸上却看不出疲惫的神色；我想到了妈妈，她每天忙完工作，还要

7、给我们洗衣、做饭，也从没有怨言。而我呢，只知道今天要吃牛排，明天要买最新的玩具，完全没有考虑到他们挣钱的辛苦。这一次的打工经历让我感觉自己长大了，因为我终于知道爸爸妈妈挣钱是多么辛苦。今后我一定要做一个节俭、懂事的好孩子！【点评】习作写“我”在一段打工的经历中，感悟到了挣钱的不易、爸爸妈妈工作的辛苦，“我”下决心做一个节俭、懂事的孩子，“我”是真的长大了。习作将“我”打工的经过写得很清楚，特别是对“我”当时的心理描写得很细致、很生动。第一次演讲每个人都有很多的第一次，第一次上台表演，第一次做饭，第一次购物……我印象最深刻的是自

8、己第一次在班里演讲，因为那一次演讲让我感觉自己长大了。上个星期，我们班举行了一次演讲比赛，要求每位同学都要参加。听到这个消息，我心里一直很忐忑。要知道我在课堂上都很少当众发言，更别说当众演讲了，我感觉自己肯定讲不好。回家后，我认认真真地写好了演讲稿，在家里反反复复地练习。妈妈