2020-2021学年八年级物理上册2.4噪声的危害和控制精选练习【含解析】.docx

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1、第4节噪声的危害和控制一、夯实基础1.(2020海南省)中考期间,考场附近禁止喧哔,是为了在哪个环节控制噪声A.声源处B.传播途径C.人耳处D.考场门口【答案】A【解析】ABCD．中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在声源处控制噪声，故A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。2.（2020孝感市）下列有关声现象，说法正确的是（　　）A.声音的传播不需要介质，真空也能传声B.频率的高低决定声音的音色C.利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息D.从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声【答案】C【解析】A．声音

2、的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B．频率的高低决定声音的音调，故B错误；C．利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息，故C正确；D．从环境保护的角度来讲，凡是影响人们正常工作、生活、休息的声音都属于噪声，优美的音乐可能属于噪声，故D错误。故选C。3.（2020湘潭市）小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（　　）A．在声源处控制噪声B．在传播过程中控制噪声C．在人耳处控制噪声D．不能控制噪声【答案】B【解析】噪声的防治主要从三种方法来进行：一是从声源处减弱，二是在传播过程中减

3、弱，三是在接收处减弱。小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，是在传播过程中控制噪声，故B正确，ACD错误。故选：B。4.（2020江苏无锡市）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的（　　）A．响度B．音调C．音色D．频率【答案】A【解析】学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是在提醒我们要控制声音的大小，即控制响度，故A正确、BCD错误。故选：A。5.（江苏连云港）关于声现象，下列说法正确的是（　　）A.“震耳欲聋”说明声音音调高B.声音是由于物体振动产生的C.我们无法

4、区分音调和响度相同的声音D.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声【答案】B【解析】A．“震耳欲聋”说明声音响度大，故A错误；B．由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的，故B正确；C．如果音调和响度相同，我们还可以通过音色的不同来分辨，故C错误；D．禁止燃放烟花爆竹在声源处控制噪声，故D错误。6.（2020盐城市）下列措施是在声源处减弱噪声的是（　　）A.道路两旁种植树木B.阅览室禁止大声喧哗C.机场工作人员佩戴耳罩D.高速公路两旁安装板墙【答案】B【解析】A．道路两旁种植树木，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意

5、；B．阅览室禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，符合题意；C．机场工作人员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，不符合题意；D．高速公路两旁安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意。故选B。7.(2020广元市)下列关于声现象的说法，正确的是（　　）A.大力敲鼓是为了提高声音的音调B.超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量C.中高考期间建筑工地禁止夜间施工，是在传播过程中减弱噪声D.将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中听到声音变大【答案】B【解析】A．大力敲鼓是为了增大声音的响度，故A错误；B．超声波能

6、粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量，故B正确；C．建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故C错误；D．将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到声音变小，故D错误。故选B。8.（2020牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校）在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是（　　）A.一切正在发声的物体都在振动B.考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声C.分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度D.向人体内的结石发射超声波除去结石，是利用了超声波传递信息【答案】A【解析】A、声

7、音是由物体的振动产生的，所以一切正在发声的物体都在振动，故A正确；B、考场外禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故B错误；C、分别用相同的力拨动两根粗细不同的弦可以改变吉他的音调，故C错误；D、向人体内的结石发射超声波除去结石，说明声波能够传递能量，故D错误．故选A．9.（2020武威市）声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”，这是在______减弱噪声；“响鼓还需重锤敲”，说明鼓由于______发声。【答案】(1).声源处(2).振动【解析】(1)“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪声。(2)“响鼓还需重锤敲”，鼓声

8、是由鼓面振动产生的。10.(2020南充市)吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音不能超过________dB。【答案】(1).音调(2).90【解析】[1]吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率，从而发出音调不同的声音。[2]人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级