2.4噪声的危害和控制

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1、听雪敲竹教学文档2.4噪声的危害和控制一、学习目标：　1.了解噪声的来源和危害；2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。　3.通过体验和观察，了解防治噪声的思路，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。二、重点难点：　重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径　难点：噪声的等级三、学习活动：（一）噪声的来源和分类1.音乐声和钉子刮玻璃声，你喜欢听哪种声音？2.一边听老师讲课，一边听音乐，音乐声对听老师讲课有没有影响？说明理由。观察教师演示（噪声的波形）：阅读课本第一部分，分别从物理学角度和环保角度总结出噪声的概念。从物理学角度上讲，发声体________________________

2、______是发出的声音叫做噪声。从环境部保护角度看，凡是______________________________________的声音，以及对人们______________________________的声音，都属于噪声。并尽量多地举出生活中常见的噪声有哪些？讨论：非洲北部农村70岁老人的听力比美国20多岁的城市青年还好，这是为什么？（二）噪声强弱的等级和危害仔细研读课本第二部分，并对照小资料中表格，完成下列问题。1.记住噪声的等级单位__________，为了保护听力，声音不能超过______dB；为了保护我们的工作和学习，声音不能超过________dB；为了保证休息和睡

3、眠，声音不能超过______dB。2.举例说明噪声对人们有哪些危害。（先自己思考，后小组交流讨论展示）（三）控制噪声　自学课本，完成下列题目：（先独立思考，后小组讨论展示）　1.控制噪声的三个方面：____________________、___________________、_____________________。　2.说出图2.4--3中分别是在哪个方面减弱噪声的？甲_______________________；乙______________________；丙_________________________。3.说出在你家附近有哪些噪声，并说明如何减弱这些噪声的影响。小

4、组合作：听雪敲竹教学文档我们在日常生活中为了环保应该做点什么？四、应用训练：　　1.在摩托车内燃机排气管上安装消音器，是在＿＿＿＿处减弱噪声；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是在＿＿＿＿处减小噪声；戴上防噪音耳塞是在＿＿＿处减小噪声。2.下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（   ） 　　A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 　　B．某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 　　C．某货车司机为了超车，不断的按喇叭 　　D．在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工五、课堂小结：1.以自己对声音的感受，说出什么是噪声?

5、2.列举在日常生活中，为了减弱噪声采取的一些措施，并分析分别属于从哪个方面减弱噪声。六、达标检测：1.关于噪声，以下说法中正确的是（　　）　　A.从物理学角度看，噪声是指发声体振动频率过高而发出的声音B.从环境保护角度看，凡是对人们天堂工作起到干扰作用的声音都属于噪声。C.为保证工作和学习，应控制噪声不超过90分贝。D.在耳中塞一小团棉花，是为了降低听到声音的音调。2.以下减小噪声的措施中，属于传播过程减弱的是（）A．建筑工地上的噪声的工作要限时B．市区里种花草植树C．戴上防噪声的耳塞D．市区内汽车喇叭禁鸣3.你的邻居在引吭高歌，干扰你的学习和休息，为了减少干扰，下列措施中无效的是（　

6、　）　A.将门窗打开，让空气流通　　　　B.用棉毯挂在间隔的墙壁上　C.用棉花塞住自己的耳朵　　　　　D请邻居唱歌时放低音量4.下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是 （）A.改造噪声大的机器B.在产生噪声的厂房周围种树C.将产生噪声的厂房门窗打开D. 戴上防噪声耳塞5.以下措施不能减弱噪声的是（）A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C．高架道路两侧安装透明板墙D．街头设置噪声监测仪6．城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是A．防止车辆产生噪声B．在声源处减弱噪声听雪敲竹教学文档C．在人耳处减弱噪声D．在传播过程中减弱噪声7.以下四个措施中：①马路

7、旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是（）A．①②B．②④C．①②④D．①②③④