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时间：2021-02-25
《2019小学语文(S版)一年级下册五单元《对对歌》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文（S版）一年级下册五单元《对对歌》教学设计一、教学目标：1、认识“反、退”等15个字，会写“困”字。2、正确流利地朗读对对歌，理解几组意思相反的词语的意思。3、激发学生编对对歌的兴趣，培养学生虚心的好品质。二、教学重点：识字、写字和朗读对对歌。三、教学难点：理解“虚心——骄傲、容易——困难、复杂——简单、胜利——失败”的意思。四、教学准备：自制课件、生字卡片五、教学过程：（一）初读对子歌，学习生字新词：1、学生自由认读生字2．指名带读词语。3．理解词语意思，根据反义词说画面，（二）、熟读对对歌。一边读一边想与反义词有关的画面，看谁
2、能读出对对歌的韵味来。1、自由练习读。第1页2、指名读。带读。3、分男女声读。师生合作读。4、读后填空。小朋友的记性真好，能够把这首对对歌背下来吗？5、试着背一背。6、指名背。7、拍手齐背。四，反馈拓展。自由选择同伴编对对歌。指名编。五、总结：孩子们，我们今天的收获真大，写了字，学了词，读了对对歌，还编了对对歌。回家之后你还可以把你编的对对歌写下来第2页
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