《看雪》教学实录2.docx

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1、《看雪》教学实录2（播放雪景）师：我想小朋友都想去看看雪。（教师板书：看雪）这就是我们今天要学的课文，请大家读读课题。（生读课题）好，请大家自由读一读课文，勾出自然段，遇到不认识的生字词，可以互相问一问。生读。师：老师把生字宝宝请到黑板上，请大家自己读一读，遇到难懂的多读几遍。生自由读。师：你发现什么了？生：我发现第一排的生字都是前鼻音。师：你来教教大家。生教读。师：小老师真不错，还有什么发现？生：我发现第二排的生字是后鼻音。师：你能教教大家读吗？生教读。师：最后一排谁有新的发现。生：我发现后面一排两个字有韵母师：我还想请一个同学来教大

2、家读一读。生教读。第1页（去掉拼音。）：候你能出生字宝宝？生教。：你，真不。我想大家来一，次我想个女孩子。生教。：老看出来了，大家都会了。雪花⋯⋯我先不出声，只做口型。（出雪花，学生在心里，然后出声来。）：在大家把生字宝宝送到文中，自由地文，看看能它？生自由朗文。：大家在文中出自然段。生自然段。展示并学生的果。：在，你知道哪些小朋友想看雪？生：台湾的小朋友。：哪个同学能在地上把北京和台湾指大家看。一生上台指。：台湾在祖国的南方，所以那里几乎不下雪。下面，大家自由文。生文。：什么的，位同学，你。第2页生：棉花做成的。生：我从第二自然段中看

3、出来的。：大家一起来一个自然段。生。：要是你就是台湾的小朋友，看到么美的雪景，会怎？生：我会和小伙伴玩⋯⋯生：我多么希望看到真的雪啊！：我你和同桌的同学分工合作，一个同学孩子老的，一个同学老回答的。生。：我两个同学来一。一生。：孩子多好奇啊！能再一？生再。：一同学得非常棒，是个好搭档。老再一同学来一。生。：老的是第二次，你再一。第3页