《纪念白求恩》课后习题参考答案.docx

《纪念白求恩》课后习题参考答案.docx

ID:61543203

大小:70.79 KB

页数:3页

时间:2021-02-25

《纪念白求恩》课后习题参考答案.docx_第1页
《纪念白求恩》课后习题参考答案.docx_第2页
《纪念白求恩》课后习题参考答案.docx_第3页
资源描述:

《《纪念白求恩》课后习题参考答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、12《纪念白求恩》课后习题参考答案一、默读课文,归纳各段内容要点,说说课文段落之间的关系。第1段写了要学习白求恩的国际主义精神;第2段写了要学习白求恩毫不利己专门利人的精神;第3段写了要学习白求恩对技术精益求精的精神;第4段号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的精神。1、2、3段与第4段是分说与总述的关系。二、课文第2、3段通过对比手法,突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段,勾画出相应文字,填写下表,并体会对比手法的效果。对工作的态度极端的负责任白求恩不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,不少的先替自己打算。出了一人点力

2、就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志、人民的态度极端的热忱不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。对工作的要求精益求精见异思迁,鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路。对比手法的好处:突出了崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力地证明和阐述了论点。三、背诵课文第4段。将这一段划分为两个层次,并说说两个层次之间是如何过渡的。第4段分两层:第一层:从开始到“我是很悲痛的”,表达遗憾和悲痛之情;第二层:从“现在大家纪念他”到结束,号召大家向白求恩同志学习。先叙后议,先叙述自己

3、和白求恩的交往,然后分析和强调学习白求恩的意义。两层之间是通过过渡句“现在大家纪念他,可见他的精神感人之深”来过渡的。第1页四、品味下列语句,体会其表达效果。并尝试仿写句子,用上加点的词语。1.从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。..........高尚的人,一个纯粹的人,2.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个....一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。......1.连用两个双重否定句,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实,这比一般的陈述句显得更斩钉截

4、铁不可动摇。2.排比句式,“高尚”指人格,“纯粹”指品质,“有道德”指修养,“脱离了低级趣味”指志趣,“有益于人民”指人生意义。强调了学习白求恩精神的重大意义,感情真挚,句式流畅,极富号召力。五、除了毛泽东,许多老一辈革命家也写过纪念白求恩的文章,如朱德的《纪念白求恩同志》、宋庆龄的《我们时代的英雄》、聂荣臻的《“要拿我当一挺机关枪使用”——怀念白求恩同志》等。课外阅读这些文章,小组交流:白求恩大夫身上有哪些优秀品质?哪一点对你触动最大?对工作极端的负责任,对同志对人民极端的热忱。第2页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。