太阳直射点的移动答案版.docx

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1、1.3.2太阳直射点的移动及地球【学习目标】（提示：本节内容提前发给学生了解自主学习部分，有所了解即可跳过到直射点）（1）了解地轴、两极和赤道。（2）理解经度纬度的定义、经线纬线在地球表面的分布（3）明确南北半球、东西半球的划分和高中低纬度的划分（4）掌握记忆太阳直射点的运动规律【重难点】1、认识经度和纬度2、太阳直射点的回归运动位置、日期、节气【理解感知】自主学习内容1．地球的形状和大小由上图知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。2.地球仪(1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面

2、相交的两点。3.经线和经度、纬线和纬度纬线经线经纬网经线和纬线的特点经线纬线定义连接南北两极的半圆在地球仪上，与赤道平行，环绕地球仪一周的圆圈指示方向南北东西形状半圆形各自成圆长度相等源:学+科+网]从赤道向两极渐短相互关系会聚两极点相互平行重要经纬线本初子午线（0°）、180°、20°W、160赤道、南北回归线、南北极圈、30°、60°、90°°E第1页经度和纬度的比较经度纬度定义经度是二面角，即本初子午线平面与当地经线线纬度是线面角，即本地与地心连线与赤平面的夹角（如下图）道平面的夹角（如下图）起点线本初子午线（0°经线）赤道（0°纬线）从本初子午线向东向西各划分180°，0°以东

3、都由赤道向南向北各划分90度。赤道以划分称为东经（E），最大至180°；以西都称为西经北的称北纬（N），以南的称南纬（S）（W）最大至180°。度数递变顺地球自转方向看，东经度增大，西经度减小。北纬度越往北越大，南纬度越往南越大西半球和南北半球示意：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯分割⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3、太阳直射点的移动地球自与公的关系地球在自的同太阳公，因此地球的运是两种运的叠加。地球自和公的关系，可以用赤道平面和黄道平面的关系来表示。(1)黄赤交角的概念：黄道平面与赤道平面的角叫黄赤交角。(2)大小：如所示，赤道平面与黄道平面之的角23°26′。太阳直射点何

4、太阳直射点？在本P16，第一段内容第二句：地表接受太阳垂直照射的点（称太阳直射点）。如下所示：第2页太阳光线为无数平行光线，它在照射地球表面时有且只有一条光线的延长线可穿过地心，其与地球表面切线垂直的点，即为太阳直射点。（3）黄赤交角的地理意义引起太阳直射点的季节移动在公转过程中，引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。（由于地球是倾斜着身子在围绕着太阳旋转，所以它公转到不同位置时太阳光所照亮的部分也不同，这就产生了太阳直射点在地球表面的移动。此过程可以由老师示意展示，也可直接记忆结果）【合作探究】1、太阳直射点的回归运动。请阅读课本P16完成下列问题日期位置节气3月21日前后北回归线

5、赤道冬至日【例题1】请完成图一所示空格内容（日期）图1太阳直射点回归运动简图图二二分二至日地球公转位置图【例题2】1.图二中地球公转的不同位置处所处的节气是：①_____日，②_____日，③_____日，④_____日（节气）（注意太阳光线与地球表面交点）2.周期：_____年，即365日5时48分46秒3.一年中太阳直射只有一次的是______，能直射二次的是_____，没有直射的是南北回归线之外的纬度，不包括回归线。答案：1、夏至日春分日冬至日秋分2、回归年3、南北回归线、回归线之间2、如何判断在地球公转轨道图中二分二至日第3页（1）如果图中给出了太阳距离地球的远近关系（如图1）

6、，那么距离太阳比较近的是近日点1月初，近似的可以认为这就是冬至日；相反距离太阳比较远的是远日点7月初，也近似的认为这是夏至日，然后根据地球的公转方向依次春夏秋冬的顺序去判断。图1中A即是冬至日，依次春分、夏至、秋分。（2）如果图中没有表达出地球距离太阳的远近关系。①看两极，如果北极倾斜向太阳，南极偏离太阳，则为北极出现极昼现象的夏至日。反之，冬至日。②连线法，确定地球的南北半球，连接地心与日心如图2，线段与地球表面的交点就是太阳直射点，那么判断直射点在赤道的北侧还是南侧即可判断二至日。如果直射点在北侧就是夏至日，即①位置。反之冬至日，即③位置。有时图中只给出地轴，那么牢记地轴和赤道面是

7、垂直的，画出赤道即可。【迁移应用】[例1]、我国国庆节，太阳直射点的位置及其移动的方向正确的是A、在北半球，并向北移动B、在南半球，并向南移动C、在北半球，并向南移动D、在南半球，并向北移动[例2]、世界的某个地方，有一口垂直于地面的深井，每年有2次太阳可以直射井底，其中1次是7月6日，求此地的大致纬度（）A、20°NB、20°SC、23°26′ND、7°N（附1你能算出太阳直射点每运动一度所需的时间吗？表现给我。）【课堂检测】第16届亚运会于