三年级上册语文试题期末测试苏教版.docx

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1、期末测试卷一、看拼音，写词语。（10分）cànlànwǔdǎobǎozhèngliánpengchángtúlǚxíng(）（）（）（）（）jùnqiàofǔlǔblǜìhúdiézhǎnchìgāofēi二、比一比，再组词。（10分）哀（）捡（）闭（）钓（）豪（）衰（）检（）闲（）钩（）毫（）三、把下列词语补充完整。（9分）流连忘（）星（）棋布喜笑（）开后生可（）谈笑风（）义无反（）（）精会神兴致（）（）揠苗（）长四、按要求写成语。（至少三个）（9分）1、描写大海景象的：_____________________________________2、形容心情愉快的：___

2、__________________________________3、出自寓言故事的：_____________________________________五、改病句。（在原句上修改）（4分）1、这颗雪松是我去年刚栽的。2、我们要养成讲究卫生。3、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。第1页4、我想起一件很有意思的趣事。六、按课文要求填空。(18分)1、默写《望庐山瀑布》：_______________，_______________。_______________，_______________。这首诗的作者是_________。默写一首你在课文外学到的他写的诗：__

3、______________，________________。________________，________________。2、南沙是祖国巨大的__________，她拥有_____________，蕴藏着_____________，贮存了________________。3、《跟踪台风的卫星》一文中介绍的是____________卫星，它设在离地面______的高空，每隔______________便向人们汇报一次台风的行踪。它的作用是______________________。课外我还知道_____________卫星。4、学习《狼和鹿》，我明白了一个道理：

4、__________________________________________________________________________________________。所以，我要这样做：______________________________________________________。七、将下列排列错乱出话重新整理，在括号里写上序号。（6分）（）于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。（）将军高兴极了，想试一下弓。（）故古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。第2页（）那美的案，看上去非常精美。（）他用力一拉，没想到，弓断了。（）他很珍弓，想把它修

5、一下。八、短文。完成。（14分）“煮”的房里挂着一条幅，上面写着“煮”两个有力的大字。我感到奇怪：只能，怎么可以煮呢？一天，写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅：“怎么可以煮呢？放在里煮，不是要煮坏？”笑了：“是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”看我疑惑不解的子，便接着：“你知道唐代大人杜甫吧？他小候，常常是反复品味，非把熟透不可。其，就是‘煮’。，他作起来就感到得心手了。所以他，‘破万卷，下笔如有神’。我学文，那些好的文章也么‘煮’。否，就很把文学好。”“，你看我怎么‘煮’呢？”“你可以从‘煮’文入手。文文都是范文，每天清晨起床，放

6、声上几遍，仔品味一番，多有意思呀！‘煮’下去你不能体会文章情感，可以牢妙佳句⋯⋯好可多啦。肚子里的可多了，今后和写文章会犯愁？”的使我豁然开朗，“煮”真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相的四个字的，并填在括号里。（3分）①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）②一下子明白来。（）③心里不明白，不理解。（）2、写近。品味（）（1分）3、造句。（2分）不⋯⋯还⋯⋯_________________________________________第3页4、用自己的话写出对“读书破万卷下笔如有神”的理解（2分）5、用“——”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好

7、处的句子。（2分）6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文（20分）。在学习和生活中，你一定得到过别人的帮助，你也