三年级上册语文试题第三单元提升练习北京版.docx

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1、第三元提升一、看拼音,写。xīnkǔtiánmìjūnyúnyōulǜtiánmǔláogùguāiqiǎojùdàyuànzi二、字园。1.填空。暖和温和柔和(1)猫会找个的地方睡大。(2)的性格很,是着朋友笑。(3)晚上,我在的灯光下写字。2.将充完整并完成。津津有()叶()根奇花()草花好月()丰()多腔化多()(1)上面的中,形容化目多是。(2)上面的中,形容声音各种各,短、大小不同的是。(3)用“津津有()”造句:3.合适的关填空。如果⋯⋯就⋯⋯不⋯⋯而且⋯⋯(1)猫()高,()会你他抓

2、痒。(2)植物世界()是一个大的世界,()是一个复的世界。三、句子。1.你仔看那些小的脚。你会想起画上蛟的爪子。(用关成一句)2.植物世界是一个奇趣无比的世界。植物世界是一个五光十色的世界。(合并成一句,意思不)3.大熊猫有两个的黑眼圈。(改写成比句)第1页4.与“一几个,猫非把老鼠等出来不可。”与句意思一的是()A.一几个,猫没有把老鼠等出来。B.一几个,猫把老鼠等出来,不可以的。C.一几个,猫一定要把老鼠等出来。5.将下列充完整。燕高,;燕低,。,秧正栽;菊花黄,。四、根据文内容填空。1.猫的

3、性格很古怪,表在、和;小猫的特点是和。2.《蜂》作者是代人。“采得百花成蜜后,辛苦”句的意思是。《菊花》的作者是,点明诗人喜爱菊花原因的句子是。3.《形形色色的植物》中介的高大植物是,生速度快的植物是,夜晚开花的植物是,会“跳舞”的植物是⋯⋯五、内。爬山虎的脚(节选)学校操北上是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西爬上去,在房上占了一大片地方。爬山虎出来的叶子是嫩的,不几天叶子大,就成嫩的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是大了的叶子。那些叶子得那么新,看着非常舒服。叶尖一儿朝下,在上得那么均

4、匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一拂,一的叶子就漾起波,好看得很。1.作者写爬山虎的叶子是按照的序来写的,先写,接着写。2.大了的叶子的特点是、和等。第2页3.归纳第1自然段的意思:4.画线句子理解有误的一项是()A.这句话写出爬山虎叶子的动态美。B.这句话写出爬山虎叶子的静态美。C.这句话中,“好看得很”流露出作者对爬山虎的赞美之情。六、课外阅读。松树金龟子松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。雄虫的两根短短的触角末端

5、各有七条紧挨着的流苏,随着小虫情绪的变化,流苏会像扇面般展开或合拢。人们可能首先会想到这个华丽的装饰是高度灵敏的感觉器官,能捕捉细微的气味、微弱的声波以及人类所察觉不到的其他变化。那么雌虫呢?雌虫的形象则似乎在提醒人们,不要想象太丰富了,想得太远了。担当起慈母职责的雌虫,就算不是更需要,至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。然而,雌虫的触角末端却只有六条流苏,而且又窄又短。我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄

6、虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。1.联系上下文解释词语。一唱一和:2.用横线画出描写松树金龟子外形的句子,再说一说这是一种怎样的动物。3.松树金龟子雄虫身体上的流苏会随着小虫情绪的变化发生怎样的变化?4.归纳最后一个自然段的意思。七、作文芳草地。小朋友,你喜欢哪一种昆虫呢?你与它之间发生了怎样的故事呢?请仔细观察昆虫,然后写写它的生活习性,并写出故事的情趣。注意字数不少于400字。第3页参考答案一、辛苦甜蜜均匀忧虑田亩牢固乖巧巨大院子二、1.

7、(1)暖和(2)温和(3)柔和2.味落异圆富端(1)变化多端(2)丰富多腔(3)味我津津有味地吃着鲫鱼。3.(1)如果就(2)不仅而且三、1.如果你仔细看那些细小的脚,就会想起图画上蛟龙的爪子。2.植物世界是一个奇趣无比、五光十色的世界。3.大熊猫有两个圆圆的黑眼圈,像戴了一副墨镜。4.C5.晴天去雨天报荷花开种麦忙四、1.老实贪玩尽职淘气胆大2.唐罗隐蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?元稹不是花中偏爱菊,此花开尽更无花3.杏仁桉树竹笋昙花电信草五、1.时间刚长出来

8、的叶子不几天后的叶子2.新鲜均匀好看3.学校操场北边墙上满是爬山虎。4.B六、1.一边在说,另一边在呼应。2.松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。松树金龟子漂亮而可爱。3.流苏会像扇面般展开或合拢。4.松树金龟子无论雄虫还是雌虫,都会唱歌,并且一唱一和。七、提示:我们的生活中有许许多多有趣的动物,你有仔细观察过它们吗?现在,把你仔细观察后所得的感受尽情地写下来吧!第4页

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