三年级下册语文全能混合期末试卷.docx

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1、三年级下册语文全能混合期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.给加下划线的字选择正确读音。①他用石块把羊圈______(juànquān)又围了一圈______(juànquān)。②在超级市场买东西又方便______(biànpián)，又便宜______(biànpián)。③说明书上记载______(zàizǎi)着这辆卡车的载______(zàizǎi)重量是五吨。2.给划线的字选择正确的读音教书______（jiāo

2、jiào）便宜______（piánbiàn）窟窿______（lónɡlonɡ）石缝______（fènɡfénɡ）否则______（fǒufǎo）凝视______（nínɡyí）3.读读连连海内存知己______人无再少年时间八仙过海______粗中有细花有重开日______报得三春晖母爱韩信点兵______各显神通谁言寸草心______天涯若比邻友情张飞穿针______多多益善4.请你照样子写词语①动静、得失、______、______、______、______②栩栩如生______、______、______、_

3、_____③南辕北辙______、______、______、______5.谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！1.（1）日日行，不怕千万里______。2.（2）______，报得三春晖。3.（3）______，鸟笼里飞不出雄鹰。4.（4）海上生明月，______。5.（5）八仙过海——______。6.（6）胜日寻芳泗水滨，______。7.（7）描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。6.试着写出意思相反的词语。窄——______动——______熟——______快——

4、______闹——______始——______瘦——______喜——______7.这个学期（人教版三年级下学期），我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名。8.积累运用1.（1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看1/4碧宵，______”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“______，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“______，二月春风似剪刀”。2.（2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一

5、寸金，______”；“花有重开日，______”。所有这些都在督促我要珍惜时间。3.（3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“______，______”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是______。4.（4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。9.______烛影深，______渐落晓星沉。（《嫦娥》）10.下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D

6、.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。11.根据课文内容填空。①日出______红______，______。②读书百遍，______。③读书要“三到”：口到、______到、______到。④银河呀，在你______的______里，有______的客轮和______着“大鼻子”的货船吗？二、阅读理解(30分)12.阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（s

7、uō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1.（1）从短文中找出合适的词语填在横线上______的细雨______的

8、露珠______的绿叶______的海洋2.（2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。①形状：______。②颜色：开始呈______，后来______。3.（3）找出一个比喻句。4.（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、______、______。5.（5）给短