三年级下册语文导学案7菩萨兵_苏教版.docx

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1、三年级下册语文第三单元导学案内容：7菩萨兵第一课时1．正确流利地朗读课文，复述故事。学习目标2．学会本课10个生字，两条绿线内的3个字只识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。会用“尽心尽力”造句。学习重点我要感悟课文内容，掌握生字新词。学习难点感悟课文内容，掌握生字新词。一、自主学习，多元选择1．齐读课题，质疑。2．带着问题自读课文2～3遍（读准字音，读通句子）整体感知。思考：“菩萨兵”指谁？谁称红军为“菩萨兵”?为什么藏族同胞要用“菩萨一样的司令、菩萨一样的兵”来称赞红军？红军究竟为藏族同胞做了什么事？二、合

2、作探究，帮扶训练1．小组合作学习生字词。（读准音、认清形、会书写、会组词、找出形近字、多音字、近反义词）2．学习词语，理解重点词句的意思。3．熟读课文，细读朱德同志说的三段话，进一步理解课文内容。三、分享提升，穿插巩固1．谈谈初读收获。2．分组板展有关内容，领读讲解并纠错补充。3．字词部分展示。（带读生字词、提醒读音、生字组词、积累近反义词、多音字、重点词语解释。）4．抓重点词句理解课文，读通课文，组内分角色朗读试着复述课文。四、达标测评，反馈矫正1.看拼音，写词语。zàngmínchūngēngdòngyuánpín

3、gpingzhǎnzhǎn第1页()()()()tóngbāohútugǎnjījìnxīnjìnlì()()()()2.用“√”给加点字选择正确读音。挨饿（áiāi）藏胞（cángzàng）尽心尽力（jǐnjìn）种子（zhǒngzhòng）种好(zhǒngzhòng)热火朝天（zhāocháo）3.连一连。躲进苦头得知眼泪播下深山遮住家园吃尽土地返回消息整治种子流下眼睛教学反思内容：7菩萨兵第二课时学习目标理解课文内容，体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与第2页，感悟民之的水深情。理解文内容，体会朱司令和士藏族

4、同胞的关心与学重点，感悟民之的水深情。学点理解文内容，了解文的叙述序，会复述故事。一、温故互听写内正二、活体，帮扶1．出示目：小：藏族同胞什么离开家园？感知文：朗第一～五自然段。①体会藏族同胞【敏感字】的恐惧核的解。（抓住“吃尽”、“一⋯⋯（早）就”来理解）②体会朱德司令藏族同胞的关心。（抓住“急坏”一来理解）③抓住朱司令的两句，从而体会司令急藏胞所急、想藏胞所想，关心藏胞疾苦的民情感。（抓重点句）2．：藏族同胞什么又回到了家园感激？感知文：朗第六～九自然段。①体会朱德同志的（“像种自己的地一”是什么意思？“尽心尽力”

5、是一种什么的度？）②怎理解朱德司令里的“种子”？③藏族同胞什么用“菩”来美朱德司令和呢？里的“几”有什么含呢？三、分享提升，穿插巩固1．体会，抓重点句分析、品感悟，了解文内容。第3页2．有感情的朗全文，好朱德司令的三段，出藏族同胞的感激之情。3．了解文的叙述序，会复述故事。建形式多：分角色朗、生比、本表演、班内复述故事比。四、达，反正1.文在。（一）第二天的春耕会上，朱德同志大家:“不能藏胞来年挨，我要像种自己的地一，尽心尽力地把藏胞的地种好。要播下的种子在里（）、（）、（）、（）⋯⋯”①把下列按正确序填入文中的括号内

6、。开花芽果生根②多音字。zàng()jìn()藏尽cáng()jǐn()③造句。尽心尽力—。（二）“菩一的司令”指的是。“菩一的兵”指的是。称他“菩”，是因为。2.子之互、互考，复述文。第4页教学反思第5页