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时间:2021-02-25
《二年级上册数学教案-7.2认识除法竖式冀教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《除法式》教学教学内容:冀教版《数学》二年上册第78、79页教学目:1、在、交流列表演方案的活中,除法式并用式算的程。2、会用9的乘法口求商,会写除法式。3、极用式算,增学好数学的信心。教学重点:会用9的乘法口求商,会写除法式。前准:学生准片。教学方案:教学意教学一、情境通“列表:同学,知道什么叫列表演生交有演”的,使学?关列表演的情生了解列表演学生可能回答:况,使学生初步形特点,丰富学生好多人,排成走步了解列表演的生活,排成好几排⋯⋯形的特点。表演作准。:你在哪几列表演?列表演的伍是怎的?学生可能会:●我在上天安前的列表演,方中每行,每列的人
2、数同多。●我运会上运出式的表演,有的伍是正方形的,有的伍是方形的⋯⋯二、解决学生自:一所小学要召开春季运会,1、提出“36主列方案,大部要36名少先在开幕式第1页名同学进行队列并画图表示的过上做队列表演,你能帮助老师设计一个表演,请学生设程,体验数学学习队列方案吗?看谁设计的队伍又整齐又计队列表演方的兴趣性和挑战美观。可以用●、▲等表示人。画图表案”的要求。鼓性。示出来,试一试。励学生设计出又学生自主设计、画图,教师巡视指整齐又美观的队导。形,并要求画图表示出来。2、交流学生交流学生个性师:谁愿意把你设计的方案让大家个性化的方案,化的队列表演方
3、欣赏一下,说一说你是怎样想的。边介绍设计方案,既获得自主解生:这是我画的图,队列表演可以案,边指导学生决问题的愉快体每行9人,排成4行。用9的乘法口诀验,又感受用口诀结合学生的交流,教师进行对话,求商,鼓励学生计算在解决问题中如:向同学们展示不的作用。师:一共有36人,每行9人,可以同的方案,学会排成4行吗?列出算式,用口诀算一算。用9的乘法口诀生:36÷9=4(行),口诀是四九三求商。十六。教师随学生口答,板书算式。生:我这样想,36人参加队列表演,每行6人,正好排成6行,我画出的图是一个正方形。师:请你也列出算式,说一说怎样计算。生:36÷
4、6=6(行),用口诀六六三十六师:你们还有其他的方案吗?如果有学生想到每行4人,排成9行或每行12人,排成3行等方案,教师第2页要给予肯定。3、让学生看让学生带着自师:同学们真聪明,每个人都完成书,了解红红和己设计的方案欣赏了设计方案,现在打开书28页看一看书聪聪的方案,并书上画的队列表演上红红和聪聪设计的方案和你的一样和同学交流自己图案,感受自己设吗?的感受。计成功的快乐,增强学好数学的自信心。三、认识除法竖式适时提出问师:同学们刚才设计队列方案的时1、教师谈题,培养学生知识候,写出了两个除法算式:36÷9和36话,由乘法迁移迁移和类推的能÷
5、6。到除法。力。在前面学习乘法时,我们认识了乘法横式和竖式,请同学们想一想,类推一下,像36÷9、36÷6这样的算式叫什么名字呢?生:叫做除法横式。2、教师边说除法竖式与其师:对!我们解决问题时列出的除并示范36÷9的他竖式不同,教师法算式叫做横式,和乘法一样,除法也除法竖式的写边示范,让学生边可以写成竖式,但是,除法竖式可是比法,然后让学生模仿,增强认识。较难写哟。我们以36÷9为例,看老师模仿写出来。写一下:先写被除数36,然后在36上面和左边画一个大大的“厂”字,表示除号。在左边写出除数9.这样,36÷9的除法竖式就写完了。请同学们照老师
6、这样,在练习本上写出36÷9的竖式。学生写竖式,教师巡视,学生只要笔画对就行。3、教师让学分步讲解,有第3页生说一说计算36利于学生掌握除法师:竖式写好了,下面来进行计算,÷9用哪句口诀,竖式计算的步骤。36÷9用哪句口诀?商几?然后,边讲边示范写出商和除数生:用四九三十六,商4。[来源:]与商的积。师:商4写在被除数36上面,并且要写在个位上的数6的上面。然后接着算,9×4等于36,把36写在被除数下面,再画一条横线。请同学们照老师的示范接着写,同桌互相看一下。学生写竖式,教师巡视检查。进一步认识竖师:现在,请同学们看老师写的竖4、让学生说式
7、中各数的名称,式,你能指出竖式每个数的名称吗?出除法竖式中各一方面强化计算的学生说,教师板书出来。数的名称,教师过程,另一方面回生1:上面的36是被除数,左边的在竖式中标出避最后的0叫什么。9是除数,上面的4是商。来。生2:被除数36下面的36是4和9的积。5、教师讲解考虑学生的接师:我们接着写完竖式的最后一步:完成最后一步:受能力,直接讲被被除数是36,除数和商的积也是36。36-36=0,在横除数减除数与商的36-36=0,我们就在横线下面写出一个线下面写0。急,不讲道理。0。注意要和被除数的个位对齐。完成板书。四、尝试练习通过完成给出师“
8、怎么样?除法竖式会写了吗?1.让学生自□的竖式,熟悉除请同学们看课本第78页,在给出□的竖主完成36÷6的法竖式的书写。式中,完成36÷6的竖式。除法
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