五年级上册语文拓展阅读实训9鲸l人教新课标.docx

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1、[来源:]拓展（一）白白是地道的夏季旅行家，每年7月，成千上万只白从北极地区出，开始它的夏季旅行。它少几只，多几万只，浩地游向度假地。一路上它一悠地游玩．一不停地表演，平冷清的海湾、河口、三角洲异常。白是王国中最秀的“口技”家，它能出几百种声音，而且出的声音化多端，叫人惊不已。能聆听白的歌喉，是一种得的享受。了了解白的声音，科学家在河口三角洲白度假地行了水下音，果大大出乎人的想像。他竟然听到了猛的吼声、牛的声、猪的呼声、嘶声、儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的呻吟声、孩哭泣声⋯⋯真是五花八，无奇不有。白可以出声、声、汽船

2、声等。白不停地“歌唱”，上是在自自，同也是同伴之的一种交流，是它夏季度假的一个重要内容。白群入河口得十分，然已行了距离旅行，但它似乎一点儿都不得累。除了用不同的歌喉不停地“交流”之外，用自己大的尾叶突水，将身体半露出水面，姿十分美，游人争先恐后地拍个珍的。白可以借助各种“玩具”嬉耍游玩。一根木、一片海草、一石都可以成它的游象。它可以着第1页一条长长的海藻，一会儿潜泳，一会儿浮升，嘴里不停地发出欢快的声音。有时它们迷上了一块盆子大小的石头，先是用嘴拱翻石头玩，接着把石头衔在嘴里跃出水面，更绝的是它们会把石头顶在头上像杂技

3、演员那样在水面上表演。多么有趣的白鲸啊！1、仿照“浩浩荡荡”写两个格式一样的词语。2、文章的第三自然段主要突出的是什么？3、用一个合适的关联词组重新组织句子。白鲸不停地“歌唱”，实际上是在自娱自乐，同时也是同伴之间的一种交流。4、文章主要描述了白鲸（）、（）的特点。5、课外搜集关于白鲸的资料，给大家讲一讲。（二）大白鲨[来源:]全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。生物学家认为，大白鲨可以长到7

4、.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到第2页2.74—3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进

5、了肚里。大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能(灵巧、灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时，将上下

6、颚收缩在鼻子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。[来源:学_科_网Z_X_X_K]1、文中横线处应选填括号中的（）一词。第3页2、“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是：（）3、文中画线句运用了（）的修辞方法，其作用是什么？4、大白鲨捕

7、食海豹、海狮之类的捕乳动物时，先要沉下海底的原因是：（1）（2）5、“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误解”，具体是指（）6、在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候，运用（）的说明方法。9、鲸(一)1、规规矩矩高高大大2、突出的是白鲸发出的声音繁多、变化多端。3、白鲸不停地“歌唱”，不仅是在自娱自乐，而且也是同伴之间的一种交流。4、会歌唱借助各种“玩具”嬉耍游玩。[来源:学#科#网]5、略[来源:ZXXK](二)1．灵敏第4页2．可能长到7．61米长3．比喻形象生动说明鳞片的锋利和粗

8、硬4．(1)隐蔽自身（2)准确地攻击5．以为它只会伤害人的生命，带有攻击性6．列数字第5页