Module6SectionⅤWriting——写今昔对比类电子邮件.docx

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1、SectionⅤWriting——写今昔对比类电子邮件[写作技法指导][文体指导]描写今昔对比时要根据过去的情况和现在的事实组织材料。这类书面表达的一般写作格式为：1．开头提出主题句(提出什么事情发生了变化)2．对过去情况的描述(用过去时态，主要是一般过去时)3．对现在情况的描述(用现在时态，主要是一般现在时)4．总结句[亮点句式]1．Ourschool/hometown，asallmayknow，isnotwhatitusedtobe.2．Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthelastfiveyears.3．Twone

2、wbuildingshavebeenbuiltandareinuse.4．Now，alargenumberoftreeshavebeenplanted，whichholdthesoilandwater.5．Ibelievethatthelifeofthepeasantswillgetbetterandbetter.6．Iamgladtotellyousomethingaboutit.7．Pleasewritetomesoonandtellmeaboutyour...8．Comparedwiththeenvironment...yearsago，thepresenten

3、vironmenthasbeengreatly/significantly...withtheefforts...[满分佳作构建][写作任务]假设你是某中学的学生李华，最近收到美国朋友Joy的电子邮件。他在三年前参观过你校，听说你校现在变化很大，希望了解发生了哪些具体的变化。请你根据下表提示，给他回一封电子邮件。三年前一座教学楼，一个操场，学生1000多人现在1.校园扩建：新建了一座教学楼和一座图书馆，教学楼内有音乐第1页室、美室、微机房等；2．学生人数：增加到了2000多人；3．体育施与音器材配全；4．化了校园。注意：1.数100左右；2．可适当增加，以使行文；3．

4、开和尾已出，但不入数。参考：体育施sportsfacilities装equipDearJoy，IwaspleasedtohearfromyouandI'mwritingtotellyousomethingaboutthechangesinmyschool.Yours，LiHua[篇]体裁用文时态一般在，一般去主今昔比人称第一人称主，第三人称第一段：开提出学校生了化；构第二段：描述今昔比；第三段：表达自己的祝愿。[遣造句]Ⅰ.接模1．change化2．takeplace生3．nolonger不再4．inuse在使用5．allkindsof各种各的6．beequipped

5、with装有⋯⋯7．musicalinstrument器第2页Ⅱ.巧用模块句式、语法(一)完成句子1．众所周知，我们学校已经发生了巨大变化。Weallknowthatgreatchangeshavetakenplaceinmyschool.2．它现在不再是三年前的样子了。Itisnolongerwhatitusedtobethreeyearsago.3．那时候仅有一个教学楼和一个操场。Therewasonlyoneteachingbuildingandaplaygroundatthattime．4．其中之一是一座新教学楼。Oneofthemisanewclassroo

6、mbuilding.5．在这座新教学楼中，有音乐教室、美术教室和计算机教室。Thereareroomsformusic，artandcomputerteachinginthenewclassroombuilding.(二)句式升级6．用as引导非限制性定语从句升级句1Asisknown，greatchangeshavetakenplaceinmyschool.7．用when引导的非限制性定语从句合并句2、3Itisnolongerwhatitusedtobethreeyearsago，whentherewasonlyoneteachingbuildingandapla

7、yground.8．用“inwhich”引导的非限制性定语从句合并句4、5Oneofthemisanewclassroombuilding，inwhichthereareroomsformusic，artandcomputerteaching.[妙笔成篇]【参考范文】DearJoy，IwaspleasedtohearfromyouandI'mwritingtotellyousomethingaboutthechangesinmyschool.Asisknown，greatchangeshavetakenplaceinmyschool.Itisnolo