2019三年级下册英语教案Module1Unit1It'stheABCsong∣外研版(三起).docx

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1、《Module1Unit1It’stheABCsong》教.案【教学目】1.知与技能(1)能听写掌握26个字母的英文字母，并能演唱歌曲THEABCSONG。[来源学&科&网Z&X&X&K](2)能理解并初步运用song和TV。(3)能理解和使用句型：Thankyouto⋯/--What’syourfavouritesong?--Myfavouritesongis⋯2.程与方法在活中教学，学生在做中学，学中玩。3.情感度和价学生行国主教育，培养学生养成良好的学。【教学重点】听写26个英文字母。【教学点】掌握字母书写规范，正确辨认大

2、小写及印刷体与手写体。【教学方法】任型教学法、情景教学法、交法。【前准】[来源:学§科§网]字母卡片，多媒体PPT。【安排】第1页1个【教学程】一、WarmingupandRevision1.Greetings.师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。2.Let’ssing.播放TheABCsong，学生跟唱。这个学期开始学习26个英文字母了，听歌曲先熟悉下字母。3.出示幻灯片第3，看片LinglingsangasongonSchoolTV,andshewonaprize.玲玲通校园唱了一首歌，并了。从而引出本和新。二、Pres

3、entation1.Let’slearn.学新TV,song.2.Listenpointandsay.(1)出示幻灯片5，我来看看玲玲在典礼上都了些什么？引出。(2)播放音，学生跟并模仿音。(3)Let’srepeatandlearn一.起来复述玲玲的感言，解Thankyouto句⋯型：Thankyouto⋯“多了⋯⋯”表达某人的感之情。如：Thankyoutomymother.多了我的。。(4)播放画，熟悉文。3.Listen,pointandfinda,b,“c⋯”[来.源:ZXXK](1)看文片,What’sMsSmart

4、’sfavouritesong?斯特老最喜什么歌？第2页(2)着来听文并跟,同按序圈出小写字母。(3)Lets’answerandlearn.回答：--What’syourfavouritesong?--MyfavouritesongistheABCsong,翻句型。(4)看Flash，再次熟悉文，模仿字母音。(5)Let’swatchagain再.次看Flash，熟字母。(6)Let’sreadandwrite学.字母的写，看幻灯片在黑板上示范。(7)听音，跟文。模仿音。(8)Let’ssing唱字.母歌。三、Practice

5、1.Let’splay.Bingo游，每个学生画一个九格任意填上字母。老字母，学生圈出听到的字母，当横着、着、斜着三个字母在一起，就了，喊“Bingo”。复本的。2.Practice.男女生抗：全班分男生和女生，每次每一位同学字母（如：男生1读A；女生1读B；男生2读C;女生2读D⋯⋯）哪同学不能利出的就淘汰，最后走到点，哪被淘汰同学少即。3.Let’sfind.在上找找些字母的大写。4.完成幻灯片中相的堂。四、Summary第3页根据板复述今天学的内容。五、Homework1.Readthenewwords[来.源:ZXXK]

6、2.Listenandimitate“Unit1”.【板】Module1Unit1It’stheABCsong.1.26个英文字母的听写:AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2.：TVsong3.句型:(1)Thankyouto⋯(2)--What’syourfavouritesong?--Myfavouritesongis[来源学§科§网⋯]第4页