资源描述:
《2019三年级下册英语教案Module4Unit1Doyoulikemeat(2课时)∣外研版(三起).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module4Unit1Doyoulikemeat?教案教学目标:知识目标:1.能听懂、会说、会读单词:meat,noodles,rice,fish,milk,pass,mum2.能听懂、会说并能够运用重点句型:Doyoulikemeat?Yes,Ido./No,Idon’t.3.能听懂并会说句型:Passmetherice,please.Hereyouare.能力目标:通过学习培养学生的听说能力、语言的运用能力及学习的迁移能力.情感目标:通过完成活动,增强学生的探究、合作、竞争意识;培养学生良好的学习习惯,形成
2、一定的学习策略.教学重点:1、学习新单词:pass,rice,please,meat,but,noodles,fish,milk2、学习新语言结构:Doyoulikemeat?Yes,Ido./No,Idon’t.教学难点:学习句式:Doyoulikemeat?Yes,Ido./No,Idon’t.教具准备:PPT、wordcards、paper,crayons,stickers.教学过程:Step1.Warmingup1.GreetingT:Goodmorning,boysandgirls!第1页Ss:Good
3、morning,Mswu!T:Sitdown,please.1.SayachantT:Let’ssaythechant:Ilikecoffeetogether!(播放歌曲,全班齐唱,复习like的用法)Step2.Leadin.1.T:(1)用彩色卡纸或气球引入Look,whatcolour?Yellow,Ilikeyellow.Doyoulikeyellow?依次引入green,blue问.几个学生。(2)LinglingandAmyareplayingagame,Let'slook.学生进入Partone的学
4、习。播放DVD中Partone.第一次听后问whatgame?第二次听,说,做。2.用meat单词卡导入,What'sthis?Meat.Doyoulikemeat?导入Module4Unit1并板书领读课题Doyoulikemeat?Step3Learnthetext1.LearnnewwordsT:LinglingandAmyarehungry,theywillgohomefordinner.Nowlet'slook:Whatdotheyhave?播放CD-ROM,学生看后,教师用头饰逐个问并教单词:MsSm
5、art-riceLingling-meatSam-noodlesAmy-meat/fishTom-milk操练1:图片闪现食物,让学生快速说单词。操练2:火眼金睛Whichwordisflying?第2页学5个新:meat,noodles,rice,fishandmilk.(全班,看口型,大小声操)出示片:please、teacher中ea音与meat相近,音,板,生拼。2.Presentthesentencepattern.T:Doyoulikemeat/rice⋯?Sa:Yes,Ido./No,Idon’将t
6、(其中的两卡片放于作肯定回答的学生,以便操Passmethe⋯,please这.个句子。)3.listen,pointandfind:Doyoulike---?播放CD-ROM,听后要抽生出Doyoulike--?的句子。然后利用件句型操,并把句型成chant:Doyoulikemeat?Doyoulikemeat?Yes,Ido.Yes,Ido.Doyoulikefish?Doyoulikefish?No,Idon't.No,Idon't.4.T:ReadaftertheCD-ROMandtrytoimitat
7、etheintonationandemotion.(全班,小,个)Step4.Practice1.Doroleplay.T:NowI’llgiveyou2minutestoreadthetextwithyourpatner.Thenwe’llhaveyoudoroleplayontheplatform.(Pick3groupstocometopresentontheplatform)第3页2.DoActivityBook1and3,letthestudentslistenforthefirsttime,choos
8、ecorrectanswersthesecondtimeandcheckanswerstogether.Step5Extension将学过的动物或运动以图和拼写的形式一一罗列在上面,让学生使用Doyoulikedog?这样的句子来互相询问,进行调查,如果答案是肯定的,那么应回答Yes,Ido.Ilikedog.T:Pleasemakeaformaboutyourinves