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时间:2021-02-25
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1、《春酒》教材理解课文研讨一、整体感知琦君的散文,多写童年记忆,母女之情,友伴之谊。但这不是单纯的回忆。童年,在她的文章中已经具有一种超凡脱俗的光辉,已是达到“真善美”和谐统一的人生境界。儿童圣洁的心灵,美好的生活情趣,在她的文章中毋宁说是一种对人性的讴歌和向往,尤其在龌龊现实的映衬之下,琦君笔下的童心童趣更几乎是人生永难企及的乐园,令人向往,令人怅惘。在琦君50多本文学作品中,童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分,她以中国传统的温柔敦厚的情怀,以细腻温婉的笔致,营造了一个只属于她的艺术世界。她曾这样深情地说过:“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?我若能忘掉
2、故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。”琦君用自己的文笔为读者营构了一方心灵的“理想国”。思乡,是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起,辉映成一片快乐而感伤的迷。春酒、会酒,醉了母亲,醉了“我”,也醉了无数读者,“我”的天真可爱,母亲的善良能干,乡人的淳朴厚道,在“春酒”“会酒”席上不断氤氲起来,弥漫成浓浓的人情民风之美。这样美好的快乐之乡,如今还有吗?或许这是思念生养自己第1页的故,或又是向往心灵的故。《春酒》当作如此,我才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而美好地在深招,撩惹起我多少或感或甜美的心呀。美的散文,常常是精巧
3、构思的果,琦君散文构思的特点,是形散神不散。使散文神凝,她很注意“文眼”的安,却又不露痕迹。具体到《春酒》一文,琦君就把多有关的片断集于“思”个焦点上:新年里的种种俗与禁忌,“我”一当先地作母的代表前往家家喝春酒,之互相“起会”置“会酒”的融洽,“我”在多年之后按母的法“如法炮制”的“八宝酒”⋯⋯一切都着“家的味道”展开。文末那句从心底出的深深的感足以所有的游子心容:“究竟不是道地家味啊。可是叫我到哪里去找真正的家醅呢?”些内容使篇散文凝、烈,并以它思想的光而使者受到启迪。琦君的多数散文,都以似的清新文字和素淡笔,将一个个短小的故事、一件件普通的事物,舒徐自如地写出来
4、,者得到丰富的感受。琦君写人的散文,都小化了。她散文中的人物,个个生形象,形神肖。本文母的描写尤其出色。事上,琦君最感人的几篇文章几乎都是写她母,可以母是琦君最重要的作泉源。琦君笔下的母是一位相当典型的妻第2页良母,充满了“母心、佛心”,这位母亲,没有文化、俭朴勤劳、灵性很强,她善良大度、充满美德、性格坚强。母亲的谆谆教诲、关爱呵护、劳心劳力以及一言一行,都是琦君写作的题材。有时,简单的几笔,人物就立起来了。例如:“到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟!’母亲总是得意地说。她又转向我说:‘但是你呀,就只能舔一指甲
5、缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。’其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”在这里,母亲的慈爱温柔,孩子的活泼调皮,真是历历如在目前。琦君的散文不雕琢,不粉饰,文笔如行云流水,舒放自然,典雅隽永。她驾驭文字得心应手,善于营造隽永温馨的氛围。琦君的文字是经过千锤百炼之后成就出的精粹与平和,她写人物、抒情怀,就有了鲜明的宽厚从容和温柔蕴藉。琦君认为:好的文章必须语语动人,字字珠玑。而要做到这一步,必须做到:1.平易;2.净化;3.蕴藉;4.真挚。我们在《春酒》一文中即可以看到这些特征。琦君善于使用抒情与叙事并用
6、的方式,在娓娓叙事的过程中让自己的感情自然流淌;琦君描绘人物鲜明细腻,亲友、长工、母亲都在她的笔下栩栩如生。尤其是母亲的宽容、善良、勤俭,在琦君温婉流畅款款细叙的笔下,得到了极为传神的刻画。第3页琦君就是用一种洗的笔,絮絮地着自己童年、故的无限眷恋。二、研究1.本文其只叙了儿在故新年、吃春酒、吃会酒的几件事。的内容有何意呢?些内容至少人品味到以下几种美:民之美:新年迎神拜佛,有多禁忌;元宵后,下的供品堆得“一大缸”,孩子的、快,家的、繁忙,寥寥几笔就勾勒出一幅中国俗画卷。人情之美:家家流邀喝春酒,大有“家家扶得醉人”之景象;村子里有人需急用,要起个会⋯⋯正月里,会首要
7、置酒表示酬,而母很意把花“供人客”,并捧出自己泡的“八宝酒”人助;此灯火明亮,人人高采烈,母因廾傲郊蘸旌臁薄Pγ忻械哪盖祝址拇迕瘢四淹2.本文言生神,几例加以明。奇特形象:“我不自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里捧一大包回家。”善于运用:“早已把手指伸在杯子里好几回,已不知舔多少个指甲的八宝酒了”。吃会酒,得了“两条”印花手帕,于是“开心得要命”。第4页一个活可的小女孩在几个中得到充分的刻画,活、天真的小女孩立刻在上活起来,微微歪着袋冲者笑着⋯⋯明一、有感情地朗文。想一想,作者念的是家的春酒?是会文章情致的最好方法。可以默,体会文中深情
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