中考二轮思品练习知识梳理主题二：自尊自强.docx

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1、2019年中考二轮思品练习知识梳理主题二：自尊自强注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！考点5.了解生命的独特性，理解生命的可贵，能够珍爱自己的生命。人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在人类的生命具有智慧；更多地表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。为什么说是可贵的？答：〔1〕生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩；〔2〕生命是顽强的，也是脆弱的；〔3〕每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关需要相互尊重、相互

2、关爱。怎样珍爱自己的生命？答：珍爱生命要：〔1〕无论遇到多大的挫折永不放弃生的希望；〔2〕肯定、尊重、悦纳生命；〔4〕创造、延伸生命的价值。考点6：理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值。人生的意义和生命的价值在哪里？答：每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献。怎样创造生命的价值？答：通过自己的实际行动〔劳动〕为社会作贡献来创造生命的价值。考点7：能分辨自尊和知耻，了解自尊是获得尊重的前提，不做有损人格的事。〔1〕自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈漆，

3、也不允许别人歧视、侮辱自己。自尊的表现：①知耻；②最看重自己的人格；③不做有损人格的事；④尊重他人。〔2〕知耻是自尊的重要表现，是一个人对自己不恰当的行为感到羞耻的心理；〔3〕虚荣心是一种追求表面上的荣耀的心理，是扭曲的“自尊心”。考点8：懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力，准备过独立的生活。什么是自信？为什么要培养自信心？答：〔1〕自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。〔2〕①自信为我们搭起一个人生的平台，使我们积极、主动地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情平静，从容地享

4、受生活乐趣。②自信是成功的基石。什么是自立？为什么要培养自立能力？怎样培养自立能力？答：〔！〕自立就是自己的事情自己干，不依赖他人。〔2〕人生需要自立：①自立的过程也是我们锻炼生活能力、心理和道德品质的过程；②唯有自立才能成为自己、他人、社会负责的人，才能在社会中立足。〔3〕培养自立能力要：①在思想上，告别依赖，树立自立意识；②在行动上，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；③大胆地投身社会实践。考点9：知道对待生活要有自强不息的精神，要在实践中努力培养自强精神自强的含义是什么？答：自强就是对未

5、来充满希望，永远向上，奋发进取。为什么要培养自强不息的精神？答：〔1〕自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；(2)自强不息是中华民族精神的重要内容。怎样培养自强不息的精神？答：〔1〕首先要树立坚定的理想〔理想是自强的航标〕；(2)战胜自我，是自强的关键；(3)扬长避短是自强的捷径;(4)要有坚强的意志，敢于面对困难。考点10：知道责任感的含义，懂得人在少年阶段的基本责任责任的含义是什么？答：责任是一个人应当做的事情和不应当做某些事情。青少年的基本责任

6、是什么？答：①对自己负责；②对他人负责；③对集体负责；④对国家负责；⑤对社会负责。怎样做一个负责作的公民？答：〔1〕我们的责任包括：①对自己负责〔信守承诺；勇担过错〕。②对他人负责；③对集体负责〔关爱集体〕；④对国家负责；⑤对社会负责〔热心公益，服务社会〕。〔2〕①对可以选择的责任，要对承担责任的代价与回报进行正确评估和选择，一旦作出选择，就要义无反顾地担当起我们应负的责任；②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但也要全身心地投入。总之要自觉、主动承担责任，享受承担责任的快乐。实现中华民族的伟大复兴是当代青少年的历

7、史使命；奉献精神是社会责任感的集中表现。考点11：知道正确的选项是非善恶是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺。正确的选项是非善恶观是做人的基本品质，是人的良知；具体的是非善恶的标尺是：道德、法律、好榜样。如何铸造判断是非善恶的良知标尺？答：①懂道德，学法律；②选择好的榜样；③学会理性分析；④树立美好理想。考点12：知道社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活的道路上能够做出正确的选择。面对诱惑，怎样做出正确的选择？答：〔1〕对成功和荣誉，必须通过正当途径和刻苦努

8、力来获得。〔2〕对待金钱，一定要取之有道，通过合法劳动和正当途径获得。〔3〕对电子游戏决不能沉迷。〔4〕对黄赌毒和邪教要认清危害，坚决抵制。怎样抵制不良诱惑？答：面对不良诱惑，需要我们结合实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。具体方法：①避开诱因法；②婉言谢绝，提高自制力；③专时专用，改正不