九年级物理上册6.2电功率教案新版教科版.docx

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1、第2节电功率【教学目标】一、知识与能力1.知道电功率的含义。2.理解电功率与电流、电压的关系，并能进行简单计算；能区分用电器的额定功率和实际功率。3.了解家庭电路中电流过大的原因。二、过程与方法1.通过实验探究知道，电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。2.通过讨论、交流日常生活中电路电流过大的原因，培养学生应用知识的能力，学习收集和处理信息的方法。三、情感、态度与价值观培养学生科学的求知欲，使学生乐于探究日常生产生活中所包含的物理知识，感受科学就在我们生活中，提高学习物理的兴趣。【教学重点】理解电功率的概念。【

2、教学难点】探究电功率与电流、电压的关系。【教学突破】实验设计方案可以参考教材中的图6－2－3和图6－2－4.实验中，要让学生亲自动手，充分经历探究的过程。教师要指导学生如何控制变量，如何记录实验结论，如何总结实验规律。◆教师准备多媒体材料(一些常用电器的铭牌)、“220V100W”和“220V40W”的白炽灯各1个、两端分别接有白炽灯座和插头的导线2段等。◆学生准备干电池3节、灯泡2只(“2.5V0。3A”和“3.8V0。3A”)、开关1个、电流表1只、电压表1只、导线若干条等。┃教学过程设计┃教学过程批注一、展示情境，提

3、出问题，引入新课。教师：展示几个不同规格的电灯泡(如“220V100W”和“220V40W”)。对于白炽灯铭牌上所标的物理量，学生还不清楚，这学生活动：观察电灯泡的铭牌，思考各量的含义。里只是让学生讨论，知道220V教师：把这两个不同规格的电灯泡同时接入教室内的电路中。表示的是电压值，100W或40W学生活动：(1)说明白炽灯工作过程中能量转化的情况。(电能转化为内能)表示的是电功率值，并不需要学生说出准确的答案(220V是(2)判断哪个灯泡亮。(220V100W)电灯泡的额定电压，100W或提出问题：家庭照明中，100W

4、的电灯泡比40W的电灯泡亮，40W表示电灯泡的额定电功这表明相同时间里，100W的电灯泡把较多的电能转化为光和率)。热，也就是说，电流做功有快慢之分。在物理学中，用什么物理量来描述电流做功的快慢呢？第1页二、进行新课。(一)认识电功率。师生共同交流理解下列几个问题。1.物理意义：电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量。可以让学生列举采用这种定2.定义：电功率等于单位时间内电流所做的功。义方法的其他物理量，如速3.定义方法：比值定义法。度、密度、压强等。W4.定义式：P＝t。应用这三个公式解决实际问5.单位：电功率的国际单位

5、为瓦特，简称瓦，符号为W。题时，要注意三个量必须对应W于同一段电路，单位要统一。6。应用：由电功率的定义式：P＝t，还可以得出两个推导公单位统一有两套，一套为：WW(J)、P(W)、t(s)；另一套为式：W＝Pt和t＝P。W(kW·h)、P(kW)、t(h)。可以让学生当堂在作业本上学生活动：根据教材第90页图6—2—2电视机的铭牌，计算独立完成这个计算题，及时反看两个小时的电视消耗多少电能。馈每一个学生对上述几个公参考解法：看两个小时的电视消耗的电能为：式的应用能力。W＝Pt＝0。14kW×2h＝0。28kW·h在实际用

6、电计算中，把单位都教师：采用多媒体展示日常生活中常见用电器的铭牌。统一成(kW·h)、(kW)、(h)WPt(二)电功率的大小。进行计算，往往比采用国际单1.实验探究：电功率跟电流、电压的关系。位W(J)、P(W)、t(s)更简捷。提出问题：怎样探究电功率跟电流、电压的关系？目的是让学生了解一些常用为了设计出探究方案，先明确下列几个问题。电器的额定功率，提高安全用问题1：灯泡的电功率大小如何判断？(可通过灯泡的亮度判电意识。断电功率的大小，灯泡越亮，说明它的电功率越大)问题2：采用什么方法才能探究电功率跟电流、电压两个量的

7、关系？(控制变量法)问题3：为了控制通过不同灯泡的电流相等，应将它们如何连接？(串联)问题4：为了控制不同灯泡两端的电压相等，应将它们如何连接？(并联)根据同学们刚刚完成的学生活动：参考教材图6－2－3，分组进行实验探究，两个实验探究，我们只能够得记录实验数据。出电功率与电流、电压的定性教师巡回指导。关系，如果要得出它们之间的交流评估，总结结论：通过用电器的电流相同时，用电器上定量关系，还需要进一步实的电压越大，电功率越大。验。学生活动：参考教材图6－2－4，分组进行实验探究、记录实验数据。教师巡回指导。交流评估，总结结论

8、：用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率越大。科研人员根据大量的实验得出：电功率等于电压与电流的乘积。即：P＝UI。(1)单位统一：P(W)、U(V)、推导：＝Pt＝UIt。即电流通过某段导体所做的功，跟这段I(A)；(2)在公式＝UI中，WP第2页电路两端的电压、电路中的电流和通电时间成