关于学会学习的演讲稿.doc

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1、关于学会学习的演讲稿老师们、同学们：大家上午好！我今天演讲的主题是：学会自主学习上个星期学校进行了第一次段考你对自己的成绩是否满意呢?你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢?你是否从此刻起下定决心好好学习呢?你又是否想好好学习而苦无方法呢?哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功它来自彻底的自我管理和毅力”一个好的学生一个会学习的学生首先是一个自主的学生一个能够自我管理的学生人生之路悠远而漫长在人生这个色彩斑斓的大舞台上无论演什么角色都要有知识有丰富的知识底蕴而要拥有这些就要学会自主学习因为自主学习是学习的内在动力有了这个动力才能树立远大的目标才会用积极的

2、心态去铸就美丽的殿堂那么什么是自主学习呢?简单地讲就是自己主动去学习有些同学自己毫无学习意识老师不要求自己就不做甚至老师要求的也不能按时按量的完成这样的同学就不是一个自主的人一个自主的学生同学们可以自己问自己几个问题：第一我有学习的目标了?第二我有计划了?第三我会管理自己的学习时间?第四我有自我检测的方法?对于盲目的船来说所有风向都是逆风自主学习的第一步就是目标的确立目标应该是合理的和准确的刚刚过去的段考为我们调整和设立学习目标提供了很好的参考目标的确立为你下一步的学习提供了方向和动力一个好的目标应该是一个有系统有体系的目标犹如金字塔：最上层是整

3、体目标如总分和各科分数中间是能力目标如阅读能力运算能力下层是知识目标如些知识点应该会应该掌握这只是三层目标体系同学们可以根据自己的情况进行细化把它变成更多层目标越细金字塔层数越多你的目标体系就越稳固就越具有可执行性凡事预则立不预则废自主学习的第二步是计划的严格执行目标的实现需要有计划的支撑计划要具体到每一个星期每一天学习的每一环节如预习和复习“温故而知新”良好的预习和及时的复习是学习的重要环节是成功的关键如果你每天能够自主完成自己的计划那么你心中就多了一份进步的力量和学习的成就感而这种成就感会推动你逐渐养成自主学习的习惯形成自主学习的能力不是你驾

4、驭时间就是时间驾驭你自主学习的第三步是时间的合理利用计划的执行需要有时间的保证首先管好你的休息时间同学们务必按照学校规定的作息时间该休息时就休息(尤其午休)养精蓄锐为冲刺积蓄力量劳逸结合身体强健精力充沛才能使提高学习效率成为可能第二,用好你的课堂学习时间在课堂上要保持高度的注意力和老师保持学科知识、思维的良性沟通同时也要有自己的自主思考把自主思考和老师的思考交融起来对课堂要点领会为主适当快速记录课后要回想总结一下自己本节所学内容对一时没领会的赶快追问老师或者和同学讨论第三合理运用零散时间每天的零散时间加起来也是非常可观的但是我们发现在这些零散时间

5、中有很多同学或者一味做题或者一味打闹或者呼呼入睡我们认为这些做法都是不可取的人的大脑就像一个阵地不是这个占领就是那个占领所以大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑第四利用早晚自习做好每日反思做好各学科知识的阶段整合归纳现在很多同学缺乏良好的反思总是以作业多为借口不去反思不去整理笔记本和错题本学习非常被动这对提高学习效率是不利的所以大家务必要充分利用自习时间整理近几天所学的内容最好的方式是默写出所学的知识结构图并且根据老师提示画出对应的知识运用图这种自主回想坚持下去必有益处第五充分运用好周日的自主学习时间搞好预习和总结反思的工作一周的学习内容用周日

6、一天的时间整理与归纳是必须的谁管理好周日的自主时间谁就有了主动权良好的方法是通向成功的捷径自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法自主学习的效果如何?要通过检测来确定检测的方式可以是闭卷检测也可以是所学还可以是同学之间互相检查有一点要记住：动笔写一写效果更好做到以上一点我想你的自主学习肯定是不错的我国著名学者、国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是“自觉、自主、自如”的学会自主学习你就迈出了“自觉、自主、自如”的第一步最后送给大家一句话：我自主我精彩我努力我成功我的演讲完毕谢谢大家