鲁人版《道德与法治》七年级上册4.2《理智的青春更美丽》课件.ppt

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1、第4课青春多美好理智的青春更美丽导学提纲青春期有哪些冲动行为？青春期冲动会造成哪些后果？怎样把握好自己？如何排解冲动带来的不良情绪？冲动是魔鬼1.我长大了,渇望自主地安排自己的生活,可爸爸妈妈过多的干预让我厌烦.我顶撞了他们。2.我内心里想与爸爸妈妈平等交谈.与同学友好交往,但又不愿主动接近他们,许多心事不知向谁倾诉，经常无故想发火。3.如今,我经常为了一点儿小事而冲动,为不能控制好自己的情绪而烦恼.*近来,我常常喜欢在女同学面前表现自己,想引起她们的注意,对我产生好感,所以在生活和学习中常常分心.很想和她们亲近。我想努力控制好自己,却又做不到.不知这

2、是怎么了!现在成绩直线下降。成长的烦恼昨天数学测试发下来，小明考了95分，他很高兴，突然听到邻桌飘来一个声音：还不是抄的……。小明一听，火噌的一声上来：“谁说我抄的？”邻桌小刚不甘示弱地说：“我说的”。小明一听忍耐不住心中的怒气，一拳打过去，结果小刚应声而倒。后来，小明被学校处分，小明后悔极了。情感升华青春期心里冲动是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。调控不好，可能做出违背道德和法律的事，伤害他人、伤害自己。能力展现在生活中，人与人之间难免会有磕磕碰碰，如若调控不好自己的情绪，往往会酿成不良的后果。请说出发生在你身边，因不能控制情绪酿成不良后果的

3、事例。把握好自己阅读P48，思考曲晓栋是如何控制自己，熄灭“战火”的？我们怎样才能把握好自己？结论一我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。什么？我球技不行？！合作探究小付和小泽来到篮球场，打了一场比赛，结果他们队输了，一个队友指责小付的球技太糟糕，小付不服气，两人发生了口角。结论二想道德和法律，预后果先冷静；想他人和自己，如发生及终止；和为贵避后果，让青春更美丽。小付的火气越来越大，就对小泽说：“我们一起收拾他！”小泽想都没想就和小付一起动起手来，在对打的过程中，小泽失手将队友的头打破，使他住进了医院。队友的家长要求赔偿医药费并处

4、分小付和小泽。学校正在调查此事。从这件事中，你得到了什么启示？篮球场风波案例在现安徽池州市一名年仅14岁的初二男学生手持尖刀潜入邻居家中，对一名10岁的女童面部连刺数刀后，又强行将对方拖入水井淹死，然后若无其事地回到家继续做功课。据了解，凶手成绩优秀，曾多次偷窃女性的内衣。有一个细节值得关注的是，该少年之父对儿子的管教非常严格，在得知儿子有偷女性内衣的习惯后，狠狠地打了他。才致使该少年的极端思维甚重，不良情绪得不到排解，而抽刀向十岁女童或许正是为了发泄压抑情绪，从而转移到了无辜的女童身上。结论三会排解，换位思；常倾诉，懂幽默；爱运动，身心健。1、下面是

5、小军用来排解冲动的一些做法，不可取的是（）A当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错C考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快D感到孤独、烦闷时，与同学、朋友聊天或找老师、父母倾诉当堂训练C2、下列哪些方法可以帮助我们克服心理冲动（）①向亲人朋友倾诉②目标转移③换位思考④幽默化解⑤武力解决A①②③④⑤B①②③⑤C①②③④D②③④⑤当堂训练C我们怎样才能把握好自己？1、我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。2、想道德和法律，预后果先冷静；想他人和自己，如发生及终止；和

6、为贵避后果，让青春更美丽。3、会排解，换位思；常倾诉，懂幽默；爱运动，身心健。总结