边河中学教育现代化建设汇报材料.doc

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1、边河中学教育现代化建设汇报材料一、学校基本情况：　　学校现有23个教学班，920名学生。学校占地面积　43794平方米　，校舍面积15559平方，体育场地13000平方，场内器材齐全。绿化面积8348平方，政府投资400多万元修建的教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼错落有致。学生公寓3408平方米，可容纳近千名学生住宿，现代化的餐厅708平方米。有近4000平方米的花园，绿树成阴，三季有花、四季长青。学校四区分明，布局合理，环境优雅。学校初步实现了教育教学的现代化，每个教室都安装了电子白板，建立了校园网，任课教师配备了电脑。

2、理化生仪器、音体美器材均达到配备标准，多媒体教室、微机室等多功能教室齐全。图书室现存图书三万余册。校园网络管理中心、校园广播系统、学校安全监控系统等信息技术装备按标准配备到位，凸现了学校现代化的风貌，管理力求规范，制度及职责齐全，该上墙的已全面上墙，各类帐册齐全并与物品一一对应，记载详细并能反映使用情况；各类仪器设备、教学用品摆放有序。　　二、教师队伍建设　　（1）领导班子建设　　学校实行了校长负责制和岗位责任制，领导班子团结、务实、廉洁，能坚持依法治校，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育，具有先进的管理理念，确立

3、了“让学生健康成长，让教师快乐奉献，让学校和谐发展”的办学目标，实施“科学管理，开放办学、合作育人”的独具山区特色的寄宿制管理模式，成功运用星级评价促进了学生的规范管理。在全校范围内形成优良的校风、严谨的教风、浓厚的学风。（2）教师队伍建设　　学校现有教职工84名，其中研究生学历3人，本科76人，大专学历5人，教师平均年龄34岁，中高职称3人，中一职称39人。市级优秀教师3名，区级教学能手5人，教学新秀5人。教师年龄结构、职称、学科结构合理，均具有中学教师资格证书，能坚持开展校本培训和教研活动，中青年教师能适应课改要求，

4、均能熟练运用现代化教学设备辅助教学。　　三、教育现代化建设过程　　我校按照上级的要求，抓好机遇，应对挑战，合理规划，科学发展，在硬件方面按照区教育局教育现代化学校建设标准，对学校进行整体规划改建和设施配套到位，以高定位、高标准、高要求实现学校教育现代化；在软件方面努力使学校在办学思想、设施管理、教育教学质量和办学综合水平等方面都有实质性的提高。　　（1）办学思想　　明确办学目标学校有明确务实的办学目标，先后制订了《学校章程》、《学校三年教育发展目标》、《学校五年教育发展目标》。学校有明确的“三风”建设目标，学校以“博学诚

5、信求索笃行”为校训。办学目标、三风建设，做到人人知晓，并能有效落实到工作中。　　（2）设施管理　　1、规范办学行为全面贯彻党的教育方针，严格按照教育法律法规的要求，规范开展工作，严格执区教育局制定的“十条禁令”，收费标准、结算清单公示，未出现过乱收费现象，学生学籍管理严格，高标准、严要求完成中学学义务教育。认真、全面执行素质教育的基本要求，并以《德育百分制》的形式实行等级记分，对学生实行科学合理的评价。节假日不组织补课、复习，无体罚或变相体罚学生的现象发生。不乱订购教辅用书、学具等。　　2、实施科学管理不断深化学校内部管

6、理体制改革，学校重大事项经过教代会民主讨论、表决决定；重要事项经校长办公会讨论决定。学校广开言路，通过信箱、电话、问卷等途径，听取师生、家长和社会的建议和意见。建立和完善岗位责任制，绩效工资制，考核奖惩制，努力做到依法治校、民主治教，努力提高学校的管理水平。学校建立健全各项规章制度。严格执行《临淄区教育局有关学籍管理规定》，健全各类手续，转入、转出、休学制度健全，手续齐备，档案完整。后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度及完善的后勤服务制度，各类物品采购、保管制度健全，定期检查、清点。学校财产分类造册，帐物

7、相符、专人管理，专人负责。　　3、强化教学过程管理　　学校积极打造“书香校园”，班级创建图书角，图书室面向全体学生开放。学校努力提高课堂教学效果。有组织、有计划、有层次地开展各项丰富多彩，动手动脑的科技活动，成立科技兴趣小组，培养学生的创新意识和创新能力。每堂信息课教学做到目标明确，内容实在，杜绝放任自流现象。　　（3）教育教学质量　　1、加强课堂教学管理。　　树立德育为首意识，增强德育的实效性。学校建立了以校长为首的德育领导小组，建立了家长学校，有计划地开展法制、心理健康辅导等宣传教育，形成了学校、家庭、社区三结合教育

8、网络。学校不断强化德育过程管理，学校利用各科教学、各项活动进行德育渗透，教师做到教书育人，服务育人，管理育人。并建立班级德育考核制度，每周对班级进行考核，档案齐全。政教处每周举行一次班主任例会，总结工作，发现问题，及时整改，使得学校的班级管理工作规范有序。　　2、校长经常深入教学第一线听课、评课、参加教研活动、指导工