肇庆市中小学教学质量评估2011-2012学年第一学期统一检测题高一物理.doc

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1、肇庆市中小学教学质量评估2011-2012学年第一学期统一检测题高一物理（必修1）本试卷共4页，16小题，满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号写在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要

2、求作答的答案无效。第Ⅰ卷选择题（共45分）一、本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题的四个选项中只有一个符合题意，请将正确选项涂在答题卡上。1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型基础上突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为A、控制变量B、理想模型C、等效替代D、科学假设2、下列关于惯性的说法，正确的是：A、静止的物体没有惯性B、做匀速直线运动的物体没有惯性C、速度越大的物体，惯性越大D、物体惯性大小与物体运动状态无关3、下列物理

3、量中，属于矢量的是A、加速度B、质量C、路程D、时间广州145km肇庆36km60甲乙4、在某段上，分别有如右图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是A、甲是指位移，乙是平均速度B、甲是指路程，乙是平均速度C、甲是指位移，乙是瞬时速度D、甲是指路程，乙是瞬时速度S0tAS0tBS0tCS0tD5、下列图象中，表示质点做匀速直线运动的是二、本题共6小题，每小题5分，共30分。每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选一个且正确的得3分，选错、不答的得0分。请将答案涂在答题卡上。6．关于速度和

4、加速度度的说法中，正确的是A、物体的速度越大，加速度也越大B、物体的速度为零时，加速度可以不为零C、物体的速度变化量越大，加速度越大D、物体的速度变化越快，加速度越大7、从匀速上升的气球上掉下一个小物体，从这时开始（不计空气阻力）A．物体的加速度为gB．物体做自由落体运动C．气球仍匀速上升D．气球将加速上升8．如右图所示，A、B两物体均处于静止状态，关于B物体受力情况，下列说法中正确的是ABA、B物体可能受三个力，也可能受四个力B、B物体一定受到四个力C、B物体必受到地面的静摩擦力作用D、B物体中能不受地面的支持力作用9．

5、物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是A．5N、7N、8NB、2N、3N、6NC、1N、5N、10ND、1N、10N、10Nt/s甲v/(m·s-1)0123451020乙10．甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v-t图象如右图所示，则前4s内A、乙比甲运动快B、2s末乙追上甲C、4s内甲的平均速度等于乙的平均速度D、乙追上甲时距出发点40m远11、电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个质量为1kg的重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观

6、察到弹簧秤的示数变为12N。关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10/s2）A、电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B、电梯可能向下加速运动，加速度大小为4m/s2C、电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2D、电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2图2第Ⅱ卷非选择题（共55分）三、本题共4小题，共55分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。12．（14分）（1）某同学做“验证力的平行四边形

7、定则”的实验，其中三个实验步骤分别是：A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；①．在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两只弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧测力计的读数F1、F2；示数；桌面用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；②在纸上根据F1、F2的大小，应平等四边形定则求出合力F；③只用一只弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条，使其

8、伸长量与两根弹簧测力计拉时相同，记下弹簧测力计的示数F′。以上三个步骤中均有错误或遗漏。请分别指出它们各错在哪里，并加以纠正和补充。小车打点计时器图1-8砂桶纸带(2)、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如右图所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。①该同学得到一条纸带，在纸