科学复习资料-1(质量和密度).doc

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1、科学复习资料-1质量和密度基础回顾:1、叫质量,质量是物体本身的一种,它不随着物体的、、、的改变而改变。质量的主单位是,它等于巴黎国际计量局内的的质量,平时我们看到的升水的质量约为1千克,实验室中常用的测量工具是。2、单位某种物质的_________,叫做这种物质的密度。密度的字母计算公式为:___________。3、水的密度为1克/厘米3,合___________千克/米3,含义是。4、刻度为500ml的量杯,一次最多能准确地量出_______克水,或_________克酒精。例题精讲1.如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体

2、积的关系,从甲图中可见,120克D物质的体积是,从乙图中可见,斜线部分S的面积表示物质的,其值为。甲乙2.为防止燃气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,当报警器接触到一定量的泄漏气体时,会发出响声.有位同学家中所使用的燃料是天然气,请判断报警器安装的位置如图中______(填"A"或"B")所示.简述你判断的理由,是因为____________________________.3.下表是甲、乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案:采用方案A测出的ρ盐水的值较准确。这是因为方案B中,物理量__________的测量值误差

3、较大,使得ρ盐水的值偏__________(选填"大"或"小").4.(11沈阳市(非课改区))小红学习了量筒和天平的使用后,在实验室做了两个实验:(1)测盐水密度,实验步骤如下:①在烧杯中盛盐水,称出它们的总质量为88g.②把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,盐水体积如图所示.③称出烧杯和杯中剩余盐水的质量为33g.根据实验数据请帮助小红填定下表:量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g·cm-3)(2)测石块密度,实验步骤如图所示①在图甲中你能得到的关于石块的信息是:______________________

4、_____.②在乙、丙两图中,小红结合阿基米德原理得到石块浸没在水中时排开水的质量为g,则石块的体积为_______cm3,石块的密度为____________kg/m3。5.已知金属甲和金属乙的密度分别是ρ1、ρ2,取质量相等的金属甲和乙制成合金,则这种合金密度为(),若再取体积相等的金属甲和乙制成合金,则这种合金的密度为()6.如图所示,一容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入到瓶中,当乌鸦投入了25块相同的小石子后,水面升到瓶口,求:(1)瓶内石块的总体积;(2)石块

5、的密度.7.一只空瓶质量是100克,装满水后,瓶、水的总质量是600克,现改装某种液体,装满后,瓶和液体的总质量是500克,求这种液体的密度?8.(8分)小杰同学发现了一个金属块,他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程较小的弹簧秤,当他用此弹簧秤测量此金属块的重力时.发现已超过弹簧秤的最大量程,于是他设计了如图所示的装置去测量。图中OA:OB=1:3,用细绳把金属块悬挂于A点,用弹簧秤在B点施加一个竖直向上的力,当OB杠杆水平静止时,弹簧秤读数为1.8牛.当向容器中加水,金属块浸没于水中后,弹簧秤读数为1.2N,g取10N/kg。求

6、(1)金属块的重力为多少?(2)金属块浸没于水中后所受到的浮力为多大?(3)金属块的密度是多少?9.物体的质量真的会不变吗?在现有的物理知识的基础上,同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的,物体的质量是常数.这个认识并没有错,但这是对静止的物体的质量而言.如果对运动的物体而言,物体的质量是否还是始终不变呢?根据爱因斯坦的"相对论",运动的物体的质量会随它的运动速度而改变.他的理论是:设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以

7、下规律:根据以上公式我们可以计算出:一个静质量m0=1kg的物体,当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s运动时,其动质量分别为:m1=1.0000000000005kgm2=1.15kg由此可知,.从m1值可看出,在低速(相对光速而言)范围内,物体的动质量与静质量相关甚微,其差值可以忽略不计.因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.但在微观世界里,由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小,而其运动速度又很容易接近光速,这时它们的质量随速度的改变就不可忽视.关于这样的问题,同学们将来有机会

8、学习爱因斯坦的"相对论"力学知识时,就会进一步深入理解.请根据刚才的阅读,回答下列问题:(1)我们认为物体的质量不会随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的______________.而_____

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