教师课堂教学评价用语.doc

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1、教师课堂教学评价用语听：1.倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获2.他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！3.××同学听得最认真，第一个举起手，请你回答！4.你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！5.你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！说：6.你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！7.你的表达特别清楚，让大家一听就懂！8.别急，再想想，你一定会说好！9.老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！10.你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍11.你表达得这么清晰流畅，真

2、棒！想12.我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间好吗？13.开动你的脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！做：14.不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！15.第×组的××同学真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星！16.你看，很多小朋友都把心里那个胆小鬼打倒了，举起手来了！17.你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的？18.第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！19.你坐得真端正！注意力真集中！20.看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！21.你很像一个小

3、老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！22.不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！23.尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！24.要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？25.你的进步使老师感到特别高兴！26.你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）课堂过程评价激励语：27.啊！你的课外知识真丰富，我应该向你学习！28.连这些都知道，真不愧是班级小博士！29.你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！30.你的眼睛真亮，发现这么

4、多问题！31.能提出这么有价值的问题来，真了不起！32.会提问的孩子，就是聪明的孩子！33.这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！34.这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？35.多么好的想法啊，你真是一个会思考的孩子！36.猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！37.没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！38.你想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！39.你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？40.你的想法很独特，老师都佩服你！41.你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！42.你的发

5、言给了我很大的启发，真谢谢你！43.瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？44.你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！45.你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！46.你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！47.××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！48.你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？49.这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？50.你有自己独特想法，真了不起！51.你的办法真好！考虑的真全面！52.你很会思考，真像一个小科学家！53.老师很欣赏你实事求是的态度！54.你的记录很有特色，可以获

6、得“牛津奖”！55.他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！56.谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！57.你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！58.你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！59.科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！60.你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！61.你的表现很出色，老师特别欣赏你！62.你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！63.你今天进步真大！老师感到特别高兴！64.真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！65.我们今天的讨论很热烈，参与

7、的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！研究成果评价激励语：66.你真像位小科学家，有这么多重大发现！67.了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！68.你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！69.你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！70.真是好样的，你的作品真的是非常出色！71.哇，你的作品太好了！72.你太厉害了！73.为我们的成功鼓掌！74.你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！75.参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！76.你研究的课题很有价值，请继续研究！77.这

8、是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！后续研