覃保连教师工作手册.doc

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1、兴宁区三塘镇中心小学教师工作手册2011--2012学年度上学期年级：____________科目：____________教师：____________岗位：____________2011年9月目录一、本学期常规工作内容表二、学科教学工作计划、班队工作计划三、三塘镇中心小学备（听）课模板四、三塘镇中心小学学生作业检查反馈表五、三塘镇中心小学教师教案检查反馈表六、三塘镇中心小学教学反思模板七、各单元测试质量分析表八、三塘镇中心小学家校联系卡九、三塘镇中心小学培优辅差记录表十、学科教学、班队、教研工作总结十一、本学期教师个人成绩记录表一、三塘镇中心小学2011至201

2、2学年度上学期常规工作列表工作内容完成人员检查人员材料上交管理部门分管人员工作量完成时间上交时间一年级学籍系统信息录入副班主任方兴洪教导处韦道高按班级人数第二周内第二周周五一年级新生学籍卡班主任方兴洪班主任自管方兴洪按班级人数第五周内第五周周五各班在校生花名册副班主任方兴洪教导处方兴洪一式两份邮箱一份第二周内第二周周五三表上墙副班主任黄娟教导处黄娟座位表交黄娟一份第三周第三周周五黄娟下班检查论文上交所有教师黄娟教导处年级组长一式肆份双面打印第五周内第五周周五书法作业所有教师何健仕年级组年级组长按上学期布置量第12周内第12周周五学科教学计划科任教师方兴洪教导处年级组长

3、一式一份邮箱一份第四周内第四周周五班队工作计划班主任方兴洪教导处方兴洪一式一份邮箱一份第四周内第四周周五部门工作计划各部门负责人黄丽峰校长室黄丽峰一式一份邮箱一份第三周内第三周周五教案检查（写板书）年级组长年级组长教导处年级组长超一周备课量每半个月检查一次每月末学生作业批改情况科任教师年级组长教导处年级组长每两周检查一次每半个月检查一次每月末听课记录（注意填完内容）所有教师年级组长教导处年级组长中层以上25节其他15节每月末每月末单元测试质量分析表科任教师年级组长教导处年级组长每单元一次最少5次（含段考）每月末每月末学科教学反思科任教师年级组长教导处年级组长每月一次最

4、少5次每月末每月的最后周家校联系卡全体教师年级组长教导处年级组长8张平均分到各周第14周内第14周周五培优辅差记录表科任教师年级组长教导处年级组长8张平均分到各周第14周内第14周周五弟子规力行反馈表班主任蔡传美少先队部蔡传美每周一次每周每周五下午放学前教研组工作记录教研组长张英科研处张英每周一次每周需检查时二、三塘镇中心小学2013至2014学年度下学期数学科教学工作计划班别：三（2）科任教师：覃保连时间：2014.新学期开始了，为了有序开展教学工作，努力提高学生的学习成绩，继续培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：一、学生基本情

5、况分析：经过一个学期的师生共同学习，我对本班学生的学习及生活基本情况有了大致了解。大部分同在学习上能按时完成作业。但仍有部分学生成绩不够理想，其原因主要是学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习惯，家长督促不到。因此，本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外，还要加强对学困生的辅导及良好的学习习惯的培养。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教

6、材的重点教学内容。但乘、除法计算仍然是学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。本册开始引入小数的初步认识，虽然内容比较简单，但是使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。在空间与图形方面。位置与方向和面积两个单元，也是本册教材的另两个重点教学内容。通过现实的教学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，同时认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。三、教学目标和要求1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行

7、相应的乘、除法估算和验算。2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、或北）辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷