康乐镇黄村小学教师考评方案细则.doc

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1、康乐镇黄村小学教师考评方案细则    为了加强教育教学的科学管理，调动教师的积极性，提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，根据上级的有关文件精神，结合我校实际情况，制定此方案。学校根据本方案对全校教师的工作实行量化考核评估，作为评先评优、晋级选模的主要依据。一、职业道德（10分）基本要求：自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，恪守《奉节县规范教师从教行为十条规定》，并切实内化为自己的自觉行为，爱岗敬业，为人师表。根据下列情况扣分：1、工作不服从安排的一次扣0.1分2、严重违反学校纪律。工作时

2、间经常闲谈，打游戏等，干与教学无关的事情。扣1分。3、体罚和变相体罚学生（包括罚抄作业、不让学生上课、罚站、罚坐等），被学生家长反映到学校的一次扣1分。4、无故不上课一次扣0.5分。提前下课一次扣0.2分。5、私自向学生收费或推销课辅读物书刊一次扣1分。6、搬弄是非，制造矛盾，影响同志间团结的，一次扣1分。7、由于工作不负责，失职给学校或师生造成严重损害或不良影响的，一次扣0.5分。8、当年受警告及以上处分的本项分全扣，受书面通报的扣该项分值的一半，违反师德规范，造成严重后果，受到学校处理或点名批评

3、的一次扣2分；违反师德规范，家长举报并查证属实的一次扣2分。二、业务素质（5）9、普通话1分。普通话等级达到小学教师最低标准记满分.(免考教师记满分)。教师上课不使用普通话一次扣0.1分，学年累计扣完为止。10、继续教育1分。以继续教育登记员登记分折算。（满分受限）11、能自觉学习教育教学理论，并能认真做好学习笔记。达到要求记1分。12、计算机2分。有等级证书记1分，有操作能力记1分。（免考教师记满分）三、考勤（12分）13.病假不记出勤但必须有医院证明，由教师自付代课工资，一天扣0.2分；14、事

4、假一天扣0.5分，也由教师自付代课工资；15、旷工一天扣1分，扣当天工资的2倍（按每月22天计算）。16、上班或周前会缺席一次扣0.2分。学年累计扣完为止。17、婚、丧、产等法定假日在规定时间内不扣出勤分。18、为方便教师处理特殊事情，学校每期给予每位教师3天特殊假日，此假不转让，不存入下期，特殊假不扣出勤分，但必须履行请假手续，并自请代课教师，自付代课工资。19、升旗仪式上缺席或未按规定站位（班主任在班队前面，各任课教师在班队后面）一次扣0.1分。四、工作量（3分）20、教师课时量达到平均课时量的

5、记1分，因工作需要减课而课时量达不到平均课时量的不扣分；21、任课教师所教学生班额超出校平均班额的每超出一人加0.1分，不足平均班额的不扣分。包班教师班额以本班学生数×1.5计算，担任两个班语数的班额以两班人数合计计算。无上述情况的教师得分为2分。五、教学、教研常规（25分）（一）、教学计划总结2分每位教职工要依据学校教学工作计划，新课程标准和学生实际，于开学初制定学科教学工作计划，一式两份，一份交学校备查一份留用教学中参考（计划中应安排教学进度），不按时上交扣0.5分，不按计划操作扣0.5分；每期

6、结束后，各部门、各教师对照学期工作计划，定出具体详实的工作总结，内容要求包括常规教学及教研落实情况，不按时上交的扣1分。（二）、教学“六认真”14分22、备课3分语文讲读课文备详案，数学一个单元至少备一个详案，完成规定数量的得2分；照抄教案的扣0.5分，自己编写的得1分。23、上课3分每位教师教学行为达到教导处基本要求，具体考核由教导处决定；每位教师还必须接受由学校行政、教研组、教导处组成的一次不定时听课。两次听课都由听课的全部教师打分，两次得分平均分为任课教师得分。（打分限制在1.8至3分之间）。

7、24、作业3分语文3—6年级作文每单元，必须全批全改，每少布置一次扣0.1分，每少批改一次扣0.1分；1—6年级学习指导必须全批全改。1—2年级课堂作业必须全批全改，每少批改一次扣0.1分。其它作业可采用自评、互评、小组评或教师批查等方式进行修改。25、平时测查3分每位教师要注意平时的阶段性考查，每单元结束后及时进行测查和评价。测查不及时的每次扣0.2分，不及时批改的每次扣0.2分，不作分析和评价的一次扣0.1分，扣完为止。26、辅导1分利用课余时间对差生进行辅导或辅导一次学校规定的课外活动得1分。

8、27、活动开展1分积极参加学校的学科活动，自觉主动带领学生开展兴趣特长培养的1分，不参加学校的学科活动，该项不得分。（三）、教学常规7分28、教师不参加教研活动一次扣0.2分（请假除外）迟到或早退一次扣0.1分，扣完为止。29、教师听课按学校教导处规定每差一次扣0.1分，扣完为止。30、教师每期完成规定的公开课和说课活动的得3分，每缺一节扣1.5分。上校级观摩课、示范课每节加0.5分。31、教师每期完成规定数量教学笔记、读书笔记的得1分，实际数量不足的扣0.5分，没记