市南区2015-2016学年度第二学期中小学美术学科研讨活动反馈

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1、市南区2015-2016学年度第二学期中小学美术学科研讨活动反馈组织者臧旭东时间2016年3月9日地点青岛宁夏路小学研讨主题市南区中小学美术学科研讨活动出席范围初中、小学全体美术教师出勤情况（阴影标注的为请假教师名单；红色为缺席人员；蓝色为未参加完教研人员；绿色为发言交流）新昌路傅文超嘉峪关王培莉朝城路郭涛李敏周群周恩王舸刘文婷阎婷婷宁夏路徐万千黄贺区实二孙建蕾周珊李林张春青叶芃朋文登孙亮星贵州路张杰宁二刘晓燕毛敏王立慧高琇杨蕾许鹤文太平路郭琳新世纪马长伦基隆路王渝崔蓓吴杨王玥华莹郭晓璇王甜甜市实验凌霄门卉张笑梅阮春娜李梦丁嘉浩赵俊宇福林王亚娟南京路刘青刘萍戚洁吴静何玲萍胡恩慧刘健

2、天山高峰孙峰大学路宫虹王一舒燕儿岛栾明璇唐莎莎刘永坤张婷婷于秀银海张秋菊金萍王荣李依杰石柯毕玮镇江路盛囡莱芜路毕烨华张璐马妍宋英金门路郑鑫榉园林真如吕小龙德县路李一斌李倩田红花赵诺于倩云姜伟臧茜璐香港路陈梅袁琛定陶路林晨光八大峡张继红曹晓冬林韵姜翃区实验刘轶群殷文文莘县夏欢欢曲聪聪郑笑北京路王莉娜徐辉徐昕出勤情况（阴影标注的为请假教师名单；红色为缺席人员；蓝色为及时上交反馈；红色为发言交流）5中刘建青51中黄雯智荣李睿洋刘强项怡7中杜龙君48中李绍倩57中丁瑜24中王清王媛媛杨凌云赵江59中臧海鹏26中陈聪聪李宇于军银海李慧慧乔悦青研讨活动纪要：一、美术质检优秀作业交流：1.基隆路

3、小学王玥老师：（1）对学生进行有针对性的指导，引导学生发现生活中的美，展现自己的个性。最终个别差异，教师进行多元化评价。（2）根据不同学生的能力，提出不同层次的作业要求。（3）认可、鼓励个别生。（4）文件夹收集美术作业的优势。（5）课堂评价亮点：小印章、作品展示、多元化评价。2.莱芜路小学毕烨华老师：（1）三年级美术作业成绩表，直观看到自己作业的变化。（2）鼓励个别学生给予真诚的表扬，学生热爱美术，让每个孩子都能喜欢美术。（3）能力有限的孩子，可以采用与老师合作学习的方式。教师帮助孩子共同完成作业，但要把握住一个度。（4）认真关注每一位学生的美术创作过程，采取面批作业的形式，给予学

4、生直接的指导。（5）公共学具：老师帮助学生按时、顺利的完成每一次美术作业。3.大学路小学唐莎莎老师：（1）使用8开作业纸创作的优势。（2）其他作业形式：剪贴画、水墨画、立体制作和彩泥创作。（3）作业评级、作业展示：评比栏、成长足迹自评互评表。（4）作业欣赏4.镇江路小学盛囡老师：（1）加强美术评价，促多元化评价。（2）生生互评。（3）多元化、鼓励性、指导性、激励性评价。（4）情境式评价。二、本学期公开课、研究课安排：本学期公研课布置：课题为《二十世纪艺术大师——马蒂斯》三、集备情况反馈：1.微课录制质量要进一步提高。2.教案需要精细化修改。3.云盘使用要注意使用方法。4.社会主义核

5、心价值观德育目标在教学目标中的渗透。5.二次备课需加上创新性使用教程的内容。6.学情分析研究布置。四、案例收集：要补充上交案例的老师，请于3月20日前小学上交给孙亮星老师，中学上交给王媛媛老师。区域教材：青岛本土特色的课例的编写，有兴趣的老师在3月25日前与凌霄老师联系。社会主义核心价值观落实到情感目标中——市南区实验小学刘轶群老师：例举“法制”——欣赏.评述、“富强”——综合.探索……将社会主义核心价值观融入到美术三维目标中的“情感、态度和价值观”目标中。市南区教育研究中心2016年3月21日