u-edit用户使用手册3

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时间:2018-01-04

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1、1.点击高级按钮,弹出转码设置窗口。2.点击添增按钮,弹出格式设置窗口,在此窗口中设置目标格式。关于格式的设置,可以参考采集参数中的相关介绍。3.点击确定,返回转码设置窗口,再点击确定,返回导入素材窗口。这样设置以后,再按照上一节的方法导入素材,就可以完成素材的转码导入了。2.6.3从CLP导入素材从CLP导入素材的方式,是一种连同素材的元数据信息一起导入的素材导入方式。该方式仅能导入由U-EDIT系统导出的素材。CLP文件总是以文件夹的形式出现,文件夹的名字以CLP_开头,之后是素材名和ID号。在该文件夹下,包括一个或多个子目录(子目录的数量由素材包含的元素数

2、确定)和一个CLP文件。下图,是一个视音频文件的CLP目录的结构:从CLP导入素材的方法如下:1.在当前主项目的任意一个文件夹的空白处,点击右键,选择菜单中的“导入/从CLP文件导入”。2.在弹出的选择Clip文件窗口中,选择需要导入的素材的CLP文件,并点击确定。3.系统将开始导入该素材,并显示导入的进度。当进度条结束后,即完成从CLP导入素材的操作。2.7导入图片和图片串2.7.1导入图片在U-EDIT中导入图片素材的方法与导入视音频基本相同。在资源管理器项目标签页内容显示区空白处,单击右键,选择“导入/导入素材”,单击素材列表下方的“添加”按钮,在弹出的“

3、文件打开对话框”中选择需要导入的图片文件,选择导入即可。2.7.2导入图片串使用图串采集功能,可以方便地将已知的序列图像文件(图像串)合成为系统可以编辑的视频素材,以便于将其它系统中制作的图像串文件调入非编系统中使用。图串采集的具体操作步骤如下:1.选择主菜单“采集/图串采集”功能,此时弹出图串采集窗口。2.通过文件名的扩展按钮,找到图像串的存储路径并选择要合成的图像串,确定后图像串的视频图像显示在图串采集的预览窗口中。1.选择采集的视频文件格式,输入素材名,选择素材的存储路径。2.点击采集按钮后开始采集,采集结束后生成的素材自动导入指定的存储路径下。特别说明:

4、U-EDIT中提供的GIA(GraphicsImageofAlpha)文件格式,携带通道信息并支持视频压缩。在图串采集中,您可以选择该格式,将带通道的动画序列串采集成带通道的视频压缩文件。2.8DVD抓轨DVD抓轨功能可以将DVD上的音频轨、视频轨转码为系统可以识别的并使用的视音频素材。DVD抓轨操作首先要将DVD盘放入光驱,等待系统正常识别出后,选择主菜单中“采集/其他采集/DVD”,弹出DVD采集窗口。n节目选择区:从该区域选择要采集的DVD节目段落n素材浏览区:素材声、画内容浏览,并可对素材打点n导入信息设置区:设定素材名、所属项等n列表区:批采集列表显示

5、和操作区在采集窗口中进行如下操作:1.选择需要浏览的素材并双击,该素材会添加到素材预览窗口中。2.浏览素材,找到所需要的画面片段,并在片段首末位置处分别添加入、出点。3.选择要生成素材的视音频通道,确认或配置要生成素材的目标文件格式。4.如果需更改默认的素材名,可在素材名处更改,选择好素材的存放路径。5.点击“采集当前任务”可以开始单条采集。单击“添加到任务列表”按钮,将单条素材添加到任务列表。可以多次添加素材到任务列表。6.按“开始批采集”按钮开始批采集,两条进度条分别表示总进度和当前文件进度。7.采集结束后,生成的素材会以定义的名字出现在素材库指定目录下,可

6、以随时添加到故事板使用。采集过程中随时可以通过“取消采集”放弃当前以及之前的采集进程;“停止采集”停止当前采集进程,保留之前的采集结果。三、资源管理器U-EDIT系统中的资源管理器是专为用户提供对视频、音频、图文、特技、故事板等一系列资源进行全面管理的桌面平台。它基于数据库的管理技术,采用以项目(节目)集中的管理方式,提供全文检索等高端技术,在资源管理的稳定性、安全性和操作速度上有明显优势。为了方便您日后对各类媒体资源的使用和有效管理,建议您在学习资源管理的相关操作之前,先初步了解U-EDIT资源管理的一些基本概念。3.1基本概念资源管理的目的是为了在我们需要的

7、时候能够快速、准确地找到所需的素材,为了实现这个目的,U-EDIT系统提供了独特的资源管理设计以及软件功能。3.1.1基于数据库的资源管理U-EDIT采用基于数据库的资源管理系统。大多数编辑人员并不了解数据库的管理方式及其优势所在,通过下面的例子,相信您对数据库会有进一步的认识。我们都去过图书馆,当我们借书时,管理员很少直接到书架上去翻找,而是先在电脑上查询到我们所要书目的信息,确定了图书的位置,再准确无误地将书取来。为什么要多一道环节多一步操作呢?因为书太多,直接翻找显然困难重重,效率低下。而借助管理系统,可以从之前建立的表格中快速定位到书的准确信息,对号入座

8、,高效地完成借书任务。同

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