八年级物理下册 教师竞赛作品 第四章 《物态变化》质量检测题（无答案） 苏科版 .doc

《八年级物理下册 教师竞赛作品 第四章 《物态变化》质量检测题（无答案） 苏科版 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第四章《物态变化》质量检测题一、选择题(每题3分，共60分)1．以下温度中，最接近25℃的是（）A．冰水混合物的温度B．健康成年人的体温C．让人感觉温暖而舒适的房间的温度D．广州市冬季最冷时的室外温度2．小明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮；乙锅中的水烧开后，用温火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。则以下说法正确的是（）A．甲种方法比乙种方法省燃料，又省时间B．乙种方法比甲种方法省燃料，但不省时间C．甲种方法比乙种方法省燃料，但费时间D．乙种方法比甲种方法省燃料，这两种方法所用的时间相近3

2、.刚同学所描述的下列现象中不可能发生的是（）A.寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B.潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”C.有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷D.冬天的早晨，窗玻璃外面会出现冰花图14.如图1所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是（）A.先升华，后凝华B.先汽化，后液化C.先液化，后汽化D.先汽化，后凝固5.下列现象，不可能发生的是（）A.水的沸点低于或者高于100℃B.—10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化C.在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高D

3、.物体吸热，温度保持不变6.下列几种说法中，正确的是（）A.给冰加热，冰的温度一定升高B.把5℃的水放人O℃的房间，水将会结冰C.放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故D.冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶7.在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高8.下列现象

4、中利用了熔化吸热的是（）A.天热时向地上洒水会感到凉快B.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉C.结束游泳上岸后身上会感到有点冷D.运输食品时利用干冰降温防止食品变质9.雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为（）A.盐水使冰雪的熔点降低B.盐水使冰雪的熔点升高C.盐水使冰雪的温度升高到00C而熔化D.洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为00C而使冰雪熔化510.物体吸收了热量，则物体的温度（）A.一定升高B.一定降低C.一定不变D.可能升高，也可能不变11.如图2，使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则()A．

5、烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D．烧杯A与试管B中的水一起沸腾12．某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃图2泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（）A．36.5℃B．39.7℃C．76.2℃D．无法读数13.热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（）A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C.秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D.初冬的早晨地

6、面上会出现白色的霜，这是凝固现象14.在盛夏，以下方法中你认为降低室内温度的最佳做法是（）A．打开电风扇B.关闭门窗C．向地面洒水D.打开房间内正在工作的电冰箱门15.一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（）A．熔化和汽化B．凝固和液化C．凝固和凝华D．汽化和升华16.冬天,医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后伸进口腔里,这样做的主要目的是（）A.消毒 B.加热，使得病人口腔感到温暖 C.防止口腔中的水蒸气产生液化现象 D.防止口腔中的水分产生汽化现象 17.在大海上想要获

7、得淡水，可采用图3所示的方法，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。这个过程中发生的物态变化是（）A．先汽化，后液化B．先熔化，后凝固C．先升华，后凝华D.先蒸发，后沸腾图3图418.在“探究蒸发快慢与哪些因素有关”实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图4，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢与（）A.温度高低的关系B.表面积大小的关系C.空气流动快慢的关系D.以上三个关系都有19.如图5所示是小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水

8、并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”