专业教师校外实习申请表等(高松).doc

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1、专业教师参加企业实践申报表姓名高松性别男出生年月1989.4所教专业机电一体化毕业院校及所学专业天津职业技术师范大学学历/学位大专所在学部机电部职称技术等级车工技师实习单位中山市高威电器集团有限公司实习时间2012.7.19-2012.8.23实习内容电风扇的装配及检测实习计划一、对工厂的整体情况有一个大概的了解二、熟悉工厂的各个生产车间三、掌握电动机的组装技术四、掌握电动机的检测方法五、掌握定时器的工作原理及其检修方法六、掌握电风扇扇头的组装技术七、掌握电风扇网罩的安装及检测技术入、掌握电风扇的底座安装技术与检测九、掌握电风扇的整机的测试与维修技术预计达到实习效果通过到企业和工厂实习

2、实践,了解企业、工厂的整体运作情况,熟悉企业、工厂的实际生产流程,掌握电风扇的制作生产过程,亲自体验装配的技术和技巧,使自己对理论的理解更加深入和透彻,增长见识,能将理论和实践相结合;对改进教学积累实际经验,也可以将实践实习中的体验和实际的问题的处理方法应用到教育教学中,与学生分享,从而提高同学们的学习兴趣,争取能够为教学服务,取得更好的教学效果和成绩。实习单位意见学部意见盖章:年月日学校意见盖章:年月日中山市第一中等职业技术学校专业教师下企业实习过程记录表日期岗位工作时间工作内容完成情况及效果2012.7.19见习普工9:00—17:00了解电风扇的装配流程一般2012.7.20见习

3、普工9:00—17:00了解各个生产环节及相关的技术要点一般2012.7.21技工9:00—17:00电动机的装配良好2012.7.23技工9:00—17:00电动机的装配良好2012.7.24技工9:00—17:00电动机的装配良好2012.7.25技工9:00—17:00电动机的装配良好2012.7.26技工9:00—17:00电动机的装配良好2012.7.27技工9:00—17:00电动机的装配优2012.7.28质检员9:00—17:00电动机检测及维护良好2012.7.30质检员9:00—17:00电动机检测及维护良好2012.7.31质检员9:00—17:00电动机检测及维

4、护良好2012.8.1质检员9:00—17:00电动机检测及维护良好2012.8.2质检员9:00—17:00电动机检测及维护良好2012.8.3技工9:00—17:00扇叶的装配优2012.8.4技工9:00—17:00扇叶的装配优2012.8.6技工9:00—17:00扇叶的装配优2012.8.7技工9:00—17:00扇叶的装配良好2012.8.8技工9:00—17:00控制器的装配良好2012.8.9技工9:00—17:00控制器的装配良好2012.8.10技工9:00—17:00控制器的装配良好中山市第一中等职业技术学校专业教师下企业实习过程记录表日期岗位工作时间工作内容完成

5、情况及效果2012.8.11质检员9:00—17:00电风扇扇头的检测与修理优2012.8.13质检员9:00—17:00电风扇扇头的检测与修理优2012.8.14质检员9:00—17:00电风扇扇头的检测与修理优2012.8.15质检员9:00—17:00电风扇扇头的检测与修理优2012.8.16质检员9:00—17:00电风扇扇头的检测与修理良好2012.8.17技工9:00—17:00电风扇整机装配良好2012.8.18技工9:00—17:00电风扇整机装配好2012.8.20技工9:00—17:00电风扇整机装配良好2012.8.21技工9:00—17:00电风扇整机装配良好2

6、012.8.22技术员9:00—17:00了解电风扇的整体设计好2012.8.23技术员9:00—17:00学习电风扇的整体设计良好中山市第一中等职业技术学校专业教师下企业实习考核(鉴定)表姓名高松性别男出生年月1989.4职称/等级实习单位中山市高威电器集团有限公司实习项目电风扇的装配及检测实习时间2012.7.19-2012.8.23指导员藤百森本人鉴定作为新老师,学校安排我实习,我深知培训的重要性,在实习的过程中,我工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的老师傅请教,虚心听取别人提出的工作建议。这次实习,使我更加深入地认识了数控领域

7、,包括数控设备的种类多,运用的范围宽广,加工的性能强大;另外,我对零件的加工工艺分析有了全新的认识,实操能力有了极大的提高,  这次实习中,本着耐心、责任、认真、细致的工作作风,作为一名新教师,我在这里得到了很大的提高,深刻了解到作为一名专业教师的责任和对待工作应有的态度。按学校的要求培养实用型人才,而实验恰恰是提高我们动手能力的最好途径。指导员鉴定高松老师在实习期间,严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,在

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