2013年造价师继续教育试题.docx

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1、1.下列有关职业道德阐述，不正确的是（）　A.职业道德通过调整职业关系来保证职业活动的正常进行B.高尚的职业道德对社会道德风尚产生积极影响C.职业道德更大程度上是决定于个人道德，不具有社会性D.职业道德具有广泛的社会性，也是人们对造价工程师行为的客观要求【正确答案】：C【学员答案】：C　[正确，得2分]------------------------------------------------------------------------2.造价工程师职业道德教育的自我教育，具体内容不包括（）A.职业认知教育B.职业义

2、务教育C.职业荣誉教育D.职业节操教育【正确答案】：A【学员答案】：B　------------------------------------------------------------------------3.下列不是1995年以后价值管理在我国陷入低谷的原因的是（）A.价值管理的知识普及不够B.政府在价值管理的应用普及上并没有承担相应的责任C.缺少编码体系，基础资料不足D.价值管理不适合我国国情【正确答案】：D【学员答案】：D　[正确，得2分]-----------------------------------

3、-------------------------------------4.审计事务所进行工程审计的业务重点是（）。A.工程概算编制审计B.工程财务决算审计C.工程结算审计D.概算执行情况审计 【正确答案】：C【学员答案】：C　[正确，得2分]------------------------------------------------------------------------5.造价工程师职业道德教育的内容不包括（）A.造价工程师职业道德观念教育B.造价工程师职业道德标准教育C.造价工程师职业道德警示教育D.造价

4、工程师职业道德规范教育【正确答案】：B【学员答案】：B　[正确，得2分]------------------------------------------------------------------------6.价值管理工作过程首先要做的是（）A、信息收集B、方案创造C、方案评价D、方案提交【正确答案】：C【学员答案】：D　------------------------------------------------------------------------7.在工程签证的审计中，签证单上必须有（）、监理工程

5、师和承包人（项目部）三方的签字和盖章，方可作为工程结算的依据。A.审计人员B.项目法人C.发包人代表D.行政主管部门【正确答案】：C【学员答案】：C　[正确，得2分]------------------------------------------------------------------------8.分包是指已经与发包人签订建设工程施工合同的总承包人经建设单位认可，将其承包的部分建设工程交给第三人完成。分包包括专业工程分包与劳务分包。我国法律允许以下形式的分包：（）。A.将工程分包给不具有资质的分包人B.总包合同

6、没有约定，而又未经建设单位认可的分包行为C.将建设工程主体结构分包给他人D.专业承包人签订劳务分包合同，将工程的劳务部分再分包。【正确答案】：D【学员答案】：D　[正确，得2分]------------------------------------------------------------------------9.下列不属于造价工程师应具有的基本素养的是（）A.具有强烈的社会责任感B.具备一定的领导能力C.备较强的服务意识D.具有一定的职业精神【正确答案】：B【学员答案】：B　[正确，得2分]-----------

7、-------------------------------------------------------------10.职业道德效果主要通过考察（）进行评价A.造价工程师职业道德水平B.造价工程师职业道德效果C.造价工程师职业道德教育课程成效D.造价工程师职业道德行为【正确答案】：C【学员答案】：C　[正确，得2分]------------------------------------------------------------------------11.价值管理在设计阶段的目标是（）A.审核和完善初步方案设

8、计；加强项目执行者之间的联系与合作B.发现方案设计中的价值低下区域C.更改并优化初步设计D.消除不必要成本；根据初步设计来估计项目成本【正确答案】：A【学员答案】：D　-------------------------------------------------------------