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时间:2021-02-07
《新人教版(2019)高中物理必修第二册学案5.3实验:探究平抛运动特点.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习内容:《5.3实验:探究平抛运动的特点》总第_____课时课标核心素养要求会用实验的方法描绘平抛运动的轨迹,探究平抛运动特点学习目标1.知道什么是抛体运动、平抛运动.2.会用运动分解的方法分析两个分运动.3.会设计实验探究平抛运动两个分运动的特点,会描绘平抛运动的轨迹.学习重点描绘平抛运动的轨迹,探究平抛运动特点学习过程教学笔记【自主学习】【学习活动一】识别抛体运动和平抛运动1、结合教材给抛体运动和平抛运动下定义:抛体运动平抛运动2、总结:平抛运动特征:应为匀变速曲线运动(1)初速度沿水平方向;(2)只受重力作用.【合作学习·难点探究】【学习活动二】探
2、究平抛运动特点1、基本思路:化曲为直,将平抛运动分解为水平和竖直方向上的直线运动2、猜想:水平方向:竖直方向:3、实验探究方案一:频闪照相(或视频录制)的方法(1)通过频闪照相(或录制视频),获得小球做平抛运动时的频闪照片(如图所示);(2)以抛出点为原点,建立直角坐标系;(3)通过频闪照片描出物体经过相等时间间隔所到达的位置;(4)测量出经过T、2T、3T、…时间内小球做平抛运动的水平位移和竖直位移,并填入表格;(5)分析数据得出小球水平分运动和竖直分运动的特点.抛出时间T2T3T4T5T水平位移竖直位移结论水平分运动特点竖直分运动特点方案二:分别研究水
3、平和竖直方向分运动规律步骤1:探究平抛运动竖直分运动的特点(1)如图所示,用小锤击打弹性金属片后,A球做平抛运动;同时B球被释放,做自由落体运动.观察两球的运动轨迹,听它们落地的声音.(2)分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,即改变A球的初速度,发现两球仍同时落地,说明平抛运动在竖直方向的分运动为自由落体运动.步骤2:探究平抛运动水平分运动的特点1.装置和实验小钢球、斜槽轨道、木板及竖直固定支架、坐标纸、图钉、重垂线、铅笔、三角板、刻度尺等。2、实验步骤a.安装、调整斜槽,斜槽末端的切线水平b.调整木板并确定坐标原点用图钉将复写纸和白纸固定在木板上,
4、把木板调整到竖直位置,把小钢球放在槽口(斜槽末端)处,用铅笔记下小钢球在槽口时球心在白纸上的水平投影点O,O点即坐标原点。利用重垂线画出过坐标原点的竖直线作为y轴,在水平方向建立x轴。c.描点让小钢球从斜槽上同一位置由静止滚下,移动倾斜挡板在白纸上的位置,当小球落到挡板上,挤压复写纸在白纸上留下痕迹,上下调节挡板重复几次实验,在白纸上描出一系列代表小钢球通过位置的点。d.描绘平抛运动轨迹以斜槽水平末端端口处小球球心在白纸上的投影点为坐标原点O,过O点画出竖直的y轴和水平的x轴.取下坐标纸,用平滑的曲线把这些印迹连接起来,得到钢球做平抛运动的轨迹.e.分析根
5、据钢球在竖直方向是自由落体运动的特点,在轨迹上取竖直位移为y、4y、9y…的点,即各点之间的时间间隔相等,测量这些点之间的水平位移,确定水平方向分运动特点.结论:平抛运动在相等时间内水平方向位移相等,平抛运动水平方向为匀速直线运动.3.注意事项(1)实验中必须调整斜槽末端的切线水平,使小球做平抛运动(调节方法:将小球放在斜槽末端水平部分,若小球静止,则斜槽末端水平).(2)背板必须处于竖直面内,固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否竖直.(3)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放,这样可以使小球每次的轨迹相同.(4)坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口时小
6、球球心在背板上的投影点.(5)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球做平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜.【例1】 用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出,落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。(1)下列实验条件必须满足的有________。A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末段水平C.挡板高度等间距变化D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球(2)为减小空
7、气阻力对小球的影响,选择小球时,应选择下列的________。A.实心小铁球 B.空心铁球C.实心小木球D.以上三种球都可以(3)在研究平抛运动的实验中,斜槽末端要________,且要求小球要从________________释放,现用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格边长L=2.5cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示,小球由A到B位置的时间间隔为________s,小球平抛的初速度大小为________m/s。小球在B点的速度为________m/s。【例2】在做“探究平抛运动的特点”的实验中,为了确定小球不同时刻在空中所通过的位置,实验时
8、用了如图所示的装置.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表
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