5.3 实验:研究平抛运动 学案(人教版必修2)

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1、5.3实验:研究平抛运动学案(人教版必修2)3实验:研究平抛运动5.3实验:研究平抛运动学案(人教版必修2)3实验:研究平抛运动5.3实验:研究平抛运动学案(人教版必修2)3实验:研究平抛运动5.3实验:研究平抛运动学案(人教版必修2)3实验:研究平抛运动5.3实验:研究平抛运动学案(人教版必修2)3实验:研究平抛运动学案(人教版必修2)1.描绘平抛运动的轨迹常用的有以下几种方法:(1)利用实验室的斜面小槽等器材.钢球从斜槽上滚下,冲过水平槽飞出后做__________运动,每次钢球都应从斜槽上的____________滚下.用铅笔描出

2、小球经过的________.通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的________,连起就得到钢球做平抛运动的轨迹.(2)用细水柱显示平抛运动的轨迹.水从________的管口喷出,在空中形成弯曲的细水柱,设法把细水柱所显示的________运动的轨迹描在纸上.(3)用________相机或________摄像机记录平抛运动的轨迹.2.判断平抛运动的轨迹是不是抛物线的方法:用刻度尺测量某点的x、两个坐标,代入________,求出a的数值,再选取其他的点,进一步求a的______,若求得的结果相同,则说明平抛运动的轨迹是______

3、____.3.利用描迹法描出小球的运动轨迹,建立坐标系,测出轨迹曲线上某一点的坐标x和,根据公式:x=__________和=________,就可求得v0=xg2,即为小球做平抛运动的初速度.4.在做“研究平抛运动”的实验时,可以通过描点法画出小球的平抛运动轨迹,并求出平抛运动的初速度.实验装置如图1所示.图1(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法:____________________________________(2)关于这个实验,以下说法正确的是(  )A.小球释放的初始位置

4、越高越好B.每次小球要从同一高度由静止释放.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖直线是否竖直D.小球的平抛运动要靠近但不接触木板【概念规律练】知识点一 仪器的选择及操作1.在做“研究平抛运动”实验时,(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是________.A.游标卡尺B.秒表.坐标纸D.天平E.弹簧秤F.重垂线(2)实验中,下列说法正确的是________.A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B.斜槽轨道必须光滑.斜槽轨道末端可以不水平D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些E.为了比较准确

5、地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起2.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从__________________位置滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.B.按图2安装好器材,注意____________________________________,记下平抛初位置点和过点的竖直线.图2.取下白纸,以为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.知识点二 实验注意事项3.在用斜槽轨道做“研究平抛运

6、动的规律”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能够较准确地描出其运动轨迹,下面列出了一些操作要求,其中正确的是(  )A.通过调节斜槽使其末端切线水平B.每次释放小球的位置可以不同.每次必须由静止释放小球D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触【方法技巧练】一、平抛运动初速度的求解方法4图3如图3所示,A、B是两块竖直放置的薄纸片,子弹以水平速度穿过A后再穿过B,在两块纸片上穿的两个洞高度差为h,A、B间水平距离为L,则子弹穿过A时的速度是:__________.图4甲是研究平抛运动的实

7、验装置图,图乙是实验后在白纸上作的图和测得的数据.图4(1)图乙上标出了点及x、轴,请说明这两条坐标轴是如何作出的;(2)说明判断槽口切线是否水平的方法;(3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹,进行这一实验步骤时应注意什么?(4)根据图乙给出的数据,计算此平抛运动的初速度v0二、创新实验的设计方法6图试根据平抛运动原理设计“测量弹射器弹丸出射初速度”的实验方案.提供的实验器材为弹射器(含弹丸,见图)、铁架台(带有夹具)、米尺.(1)画出实验示意图;(2)在安装弹射器时应注意______________________

8、__________;(3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)为______________;(4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等,在实验中应采取的方法是______________

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