Y 哲学第十课教学案.doc

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1、第十课　创新意识与社会进步一、知识梳理1、辩证的否定观（1）辩证否定①含义：辩证的否定，是事物________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。②特点A.与发展的关系：辩证的否定是________的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。B.与联系的关系：辩证的否定是________的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。③实质：“________”。既肯定又否定，既克服又保留。④方法论：A.必须树立________意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。B.尊重____________，尊重__________

2、__，又要____________，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。（2）形而上学的否定观与辩证否定观相对立的是：_______________的否定观，其基本特征是孤立地绝对地看待肯定和否定，主张要么______________，要么______________。2、唯物辩证法与创新意识（1）辩证法的革命批判精神与创新意识①内涵：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的_______________，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；按其本质来说，它是____

3、____的革命的和________的。②辩证法的革命批判精神与创新意识的关系：两者是紧密联系在一起的，创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。③方法论要求：我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破______________________，敢于破除______________________；注重研究新情况，善于提出___________，敢于寻找___________，确立新观念，开拓新境界。（2）创新的社会作用：创新是民族进步的___________①创新推动________的发展。②创新推动________和社会制度的变革。③创新推动________和

4、文化的发展。二、重难点突破考点一　辩证的否定观1．辩证的否定（1）含义：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（2）特点：辩证的否定是发展的环节和联系的环节。（3）实质：扬弃。（4）方法论要求：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。2．形而上学的否定观形而上学否定观则把肯定和否定绝对地割裂，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯定一切，要么否定一切。辨析：辩证法的否定观与形而上学的否定观辩证

5、法的否定观形而上学的否定观否定的动力事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力主观强加于事物的否定和肯定的关系否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一否定和肯定都是绝对的，要么肯定一切，要么否定一切系否定同联、发展的关系辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服与保留的统一，是“扬弃”是联系与发展环节的中断，不是“扬弃”命题研究1　辩证的否定观【题例1】（2012·天津文综）中国古人用“五行”说来解释世界。如下图所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴

6、含的唯物辩证法道理有（　　）①事物之间具有多种多样的联系　②世界是一个普遍联系的有机整体　③事物的发展是周而复始的循环　④发展的过程是一事物否定另一事物A．①②B．①④C．②③D．③④解析：在中国传统的“五行说”中，万物相生相克，这体现了一种联系的观点。从示意图可见，万物之间存在着多种多样的联系，①②与这种思想相一致。③④观点表述错误。【题例2】（2012·课标全国文综）阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“

7、为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用辩证否定观分析