c语言书面作业.docx

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1、ANT马增群第二次书面作业江立C语言程序设计LL1007书面作业_7请按下列要求，编写相应程序：1、一个10个整数的数组（34，91，83，56，29，93，56，12，88，72），找出最小值和其下标。#includeintmain(){intarr[10]={34,91,83,56,29,93,56,12,88,72};introw=0,i,min;min=arr[0];for(i=0;i<10;i++)if(arr[i]

2、in=%d,row=%d",min,row);return0;}2、用rand()函数产生个0-9之间的随机整数，分别统计0-9数字出现的次数，并输出对应的百分比。(提示：统计次数用一维数组来存放)3、将数组中的数按颠倒的顺序重新存放。在操作时，只能借助一个临时存储单元而不得另外开辟数组。注意：不是要求按颠倒的顺序打印数据，而是要求按逆序重新放置数组中的内容。假定a数组有8个元素，原始内容如表-1所示：表-1数组a原来的内容a[0]a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]a[7]102231465

3、3677389现要求改变成如表-2所示：表-2重新排列后的数组aa[0]a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]a[7]8973675346312210书面作业_8请按下列要求，编写相应程序：1、先分别定义两个元素个数分别为41和21的字符数组str1、str2，然后从键盘上输入两个长度不超过20的字符串分别存放到str1、str2中，再将str2内容连接到str1尾部(不使用strcat()函数)，最后输出str1的字符串内容。2、从键盘上输入一个字符串，假定字符串的长度小于200，试分别统计每一种

4、英文字母(不区分大、小写)的个数并输出。3、假定电文的译码规律如下：AàZ(aàz)，BàY(bày)，CàX(càx)，…，ZàA(zàa)。要求编写程序，能实现将原文翻译成密码，或将密码翻译成原文的功能。原文或密码内容从键盘输入，其所属类型(指原文或密码)也由键盘输入，0代表原文，1代表密码。书面作业_9请按下列要求，编写相应程序：1、定义一个求最大公约数函数intgcd(intx,inty)，在主函数输入两个整数，然后调用gcd()输出这两个整数的最大公约数。(编程思路参考第6讲课件例子)#includ

5、eintmain(){intgcd(intx,inty);inta,b;printf("pleaseinput2integernumbers");scanf("%d,%d",&a,&b);printf("%d",gcd(a,b));return0;}intgcd(intx,inty){inttemp;if(x

6、oiddec2hex(intn),该函数的功能是将参数中的十进制数以十六进制方式输出(编程思路参考第6讲课件例子)。在主函数输入一个十进制整数，然后调用dec2hex()输出对应的十六进制数。3、定义一个递归函数intsum_of_square(intn)，计算表达式：12+22+32+…+n2的值。在主函数中输入n值，通过调用sum_of_square()输出结果。书面作业_10请按下列要求，编写相应程序：1、输入某一门课程多名学生的考试成绩，要计算该课程的平均分和方差。具体要求如下：(1)定义一个floa

7、t型的全局变量aver来存放平均分；(2)voidarray_input(intarray[],intn)的功能是：输入数据存放到整型数组array中参数n是数组元素的个数；(3)doublecalculate(intarray[],intn)的功能是：计算课程的平均分存放到全局变量aver中，再计算方差作为函数的返回值，方差计算公式：(4)主函数的功能：定义一个是长度为10的整型数组，通过调用array_input()输入10名学生某一课程的成绩，再调用calculate()计算平均分、方差，最后输出结果。

8、2、编写一个函数voidfunc()：该函数能输出是第几次调用函数。主函数通过循环调用func()函数5次。(提示：func()中可定义静态局部变量)书面作业_11:1．先定义一个结构体Student，它包含四个成员：学号（number）、姓名（name）、电话（telphone）、地址（address），然后定义一个结构体数组stu[3],输入3个学生的数据，再输出。运行结果如下图所示，请编程实现